BEA Newsletter Nr. 151 - August 2025

Details

Veröffentlicht: Sonntag, 03. August 2025 12:58

Geschrieben von Andre Nogossek

Zugriffe: 1681

Liebe Leser*innen,

anbei  erhalten Sie die Sommerferienausgabe des Bildungs-Newsletters aus Charlottenburg-Wilmersdorf.
Vorangegangene Newsletter finden Sie hier: http://www.bea-charlottenburg-wilmersdorf.de/index.php/newsletter-neu

Mit den besten Wünschen für eine erholsame Sommerzeit,

André Nogossek
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Inhalt

Glossar / Abkürzungsverzeichnis / Weitere Informationen zu Gremien (BEA, BSB, LEA, LSB) und Mitarbeit in ihnen
Veranstaltungen / Angebot zur Ferienzeit
Aus dem Bezirk
1.) Die Schulen im Bezirk
2.) Bezirksamt und Verwaltung
3.) Bezirksverordnetenversammlung (Mitglieder, Sitzungen, Ausschüsse)
4.) Bürgerbeteiligung und Kinder- und Jugendparlament
5.) Antwort der Senatsverwaltung auf parl. Anfragen mit Bezirksbezug
Schulträger und Jugendamt, Schulaufsicht
1.) Schul- und Sportamt
2.) Schulaufsicht
3.) Schulpsychologie, Jugendamt und Kriesentelephone
4.) Facility Management
Informationen aus der Senatsbildungsverwaltung     
1.) Organisation und Ansprechpartner*innen
2.) Informationen und Publikationen
3.) Berliner Schulen und Kitas
4.) Rechtliches
5.) Bildungsstatistik, Berichte und Konzepte
6.) Gremien
Aus dem Abgeordnetenhaus 
1.) Mitglieder, Sitzungen, Einladungen und Protokolle
2.) Antworten auf Parlamentarische Anfragen
Aktuelle Rechtsprechung  
Studien / Gutachten / Statistiken
Presserückschau 
0.) Kürzungen im Bildungsetat
1.) Schule / Unterricht / Prüfungen / Notengebung
2.) Übergang zur Oberschule / Verschärfung der Zugangsregelung zum Gymnasium
3.) Inklusion
4.) Digitales_KI_Chatbox  / KI / Chatbots
5.) Kinder / Jugendliche / Schüler*innen
6.) Sorgerechtsberechtigte
7.) Schulpersonal
8.) Bildungs-und Schulpolitik
9.) Streit um Ferienzeiten und Probleme der Ferienbetreuung
10.) „Vermischtes“ / Verbraucherschutz
Links
1.) Schulische Gremienarbeit / Elternrechte
2.) Bildung / Schule
3.) Inklusion
4.) Digitale Gewalt, Hate Speech
5.) Sexualisierte Gewalt in der Schule
6.) Anti-: Gewalt / Mobbing / Diskriminierung / Rassismus / Thema LSBTIQ*
7.) Faktencheck
8.) Datenschutz im Internet 
9.) Lobbyisten, Wirtschaft und Stiftungen in Schulen
10.) Demokratie / Menschenrechte / Rassistische und rechtsextreme Positionen
Impressum
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Glossar / Abkürzungsverzeichnis Weiteres

Glossar / Begriffserklärungen und Abkürzungsverzeichnis zur schulischen Gremienarbeit
* http://www.bea-charlottenburg-wilmersdorf.de/index.php/ratgeber/322-glossar-abkuerzungsverzeichnis-zur- schulischen-gremienarbeit
* https://www.berlin.de/sen/bildung/schule/gute-schule/mitwirkung-von-schuelern-und-eltern/web_leitfaden_elternvertreter.pdf?ts=1723448383 (S.43)

Weitere Informationen zu Gremien und Elternmitarbeit

 
* Einen sehr guten Überblick geben die Seiten der Senatsbildungsverwaltung:
- Mitwirkung von Schülern und Eltern in der Schule: https://www.berlin.de/sen/bildung/schule/gute-schule/mitwirkung-von-schuelern-und-eltern/
- Häufig gestellte Fragen zur Elternmitwirkung: https://www.berlin.de/sen/bildung/schule/gute-schule/mitwirkung- von-schuelern-und-eltern/faqs-fuer-eltern/#eltern
- Leitfaden für Elternvertreter und Elternvertreterinnen: https://www.berlin.de/sen/bildung/schule/gute-schule/mitwirkung-von-schuelern-und-eltern/web_leitfaden_elternvertreter.pdf?ts=1723448383
- Helping Shape Schools Guide for parent representatives at general education schools
https://www.berlin.de/sen/bildung/schule/gute-schule/mitwirkung-von-schuelern-und-eltern/leitfaden-elternvertretung-en.pdf?ts=1708517541

* Einige rechtliche Grundsätze für die Arbeit von Elternvertreter*innen in den Klassen und den Schulen
http://www.bea-charlottenburg-wilmersdorf.de/index.php/8-bea-ueber-uns/552-einige-rechtliche-grundsaetze-fuer-die-arbeit-von-elternvertreter-innen-in-den-klassen-und-den-schulen
* Informationen über die außerschulischen Gremien
Allgemeine Informationen, zum Bezirkselternausschuss (BEA), dem Bezirksschulbeirat (BSB), dem Landeselternausschuss und dem Landesschulbeirat (LSB)
http://www.bea-charlottenburg-wilmersdorf.de/index.php/8-bea-ueber-uns/480-informationen- ueber-die-ausserschulischen-gremien-bea-bsb-lea-lsb
* Einführung in die schulische Gremienarbeit für Eltern: http://bea-charlottenburg-wilmersdorf.de/index.php/gremienarbeit
* Fragen und Antworten zur Mitwirkung in Berlin
https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/schule/schulkultur/mitwirkung/mitwirkung-berlin/fragen-und-antworten-zur-mitwirkung-in-berlin

* Video: Elternmitwirkung – Thema: Rassistische Diskriminierung durch Lehrkräfte und struktureller Rassismus
https://youtu.be/aVmuxNNiikw
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Veranstaltungen / Angebote zur Ferienzeit

- Ohne Gewähr und Anspruch auf Vollständigkeit - 

Super-Ferien-Paß 2025/26 (Ab 07. Juli 2025 erhältilich, auch Online)
„Über 500 Preisvorteile und Verlosungen für alle Berliner Kinder und Jugendlichen bis einschließlich 18 Jahre – 100 Tage Ferien für nur 9€
Erlebe tolle Ferien mit deinem Super-Ferien-Pass. Das Taschenbuch bietet dir jeden Tag tolle Angebote und besteht aus 3 Teilen: Coupons (= Preisvorteile), Badekarte und Verlosungen (=Veranstaltungen).
Die Coupons sind attraktive Rabatte, freie Eintritte und Ähnliches, die du in den Ferien selbständig nutzen kannst. Zum Beispiel: Freier Eintritt in Zoo und Tierpark (bis einschließlich 15 Jahren), kostenloses Eislaufen, kostenfrei in das Museum für Naturkunde, ins Alliiertenmuseum, das Fliegende Theater oder zum Kino unterm Sternenhimmel, Preisvorteile für Workshops Sportangebote und vieles mehr.
Die Badekarte bietet dir pro Ferientag einmal kostenfreien Eintritt in ein Schwimmbad der Berliner Bäder-Betriebe. Genaue Infos zur Handhabung findest du weiter unten und direkt auf der Badekarte.
Die Verlosungen sind exklusive und für dich kostenfreie Ferienaktionen. Die Liste der Veranstaltungen und die Anmeldung (Teilnahme an Verlosung) sind auf unserem Verlosungsportal zu finden. Zum Beispiel: Geolino Live Kartenverlosung, Ausflüge zum Baumkronenpfad und Barfußpark Beelitz-Heilstätten, Klettern im KletterMax.Berlin, Tagesfahrt zum Hansa Park, Theaterbesuche, Ausflüge und Workshops, aber auch Freikarten für Sport-Events, Kinos und mehr.“
Weitere Informationen: https://www.jugendkulturservice.de/de/ferien-und-familienzeit/super-ferien-pass/

Sommerferien: Aktivitäten / Angebote - Informationen
* Sommerferien in Berlin
Wer seine Sommerferien vom 24. Juli bis 06. September 2025 in der deutschen Hauptstadt verbringt, wird sich alles andere als langweilen. Das vielfältige Berliner Ferienprogramm hat für Kinder einiges zu bieten. Für kleine Forscherinnen und Forscher, kreative Köpfe, energiegeladene Sportlerinnen und Sportler sowie Naturliebhaberinnen und Naturliebhaber finden Ganztagsangebote, Museumsveranstaltungen, Workshops und vieles mehr statt.
https://www.berlin.de/kultur-und-tickets/tipps/kinder/sommerferien/
* Berlin für Kinder
Theater, Cafés, Museen, Buchläden - Berlins Angebot für Kinder und Familien ist riesig. Auf diesen Seiten finden Sie zusätzliche Veranstaltungen, Führungen und viele weitere Tipps für die kleinen Entdecker, Leseratten und Spielkinder der Stadt.
https://www.berlin.de/kultur-und-tickets/tipps/kinder/
* Die schönsten Planschen und Wasserspielplätze in Berlin
https://www.berlin.de/kultur-und-tickets/tipps/kinder/2190358-2186128-planschen-wasserspielplaetze.html
* Volksfeste und Straßenfeste
https://www.berlin.de/events/volksfeste/
* Alles draußen! Kultur unter freiem Himmel erleben
Ob bei Open-Air-Ausstellungen, Theater unter freiem Himmel oder Freiluft-Konzerten: In der Rubrik «Alles draußen!» finden Sie ausgewählte Open-Air Events und Tipps für eine tolle Zeit an der frischen Berliner Luft.
https://www.berlin.de/kultur-und-tickets/tipps/draussen/
* Sternschnuppennacht in Berlin
https://www.berlin.de/kultur-und-tickets/tipps/3742941-1678259-sternschnuppennacht-berlin.html

Berlin.de - Das offizielle Hauptstadtportal
* Veranstaltungen für Kinder: https://www.berlin.de/tickets/kinder/
* Newsletter: Tipps für das Wochenende mit Kindern
https://www.berlin.de/kultur-und-tickets/newsletter/5749825-3031722-tipps-fuer-das-wochenende-fuer-kinder.html

Berliner Sommerferienkalender
Sommer. Ferien. Berlin!
Ob Ausflug, Theaterworkshop, Programmieren oder Feriencamp: Hier gibt’s jede Menge tolle Angebote für Kinder und Jugendliche in den Sommerferien. Gesammelt von der Berliner Jugendarbeit – nur für dich!
https://www.sommerferienkalender-berlin.de/?free=1&time=all&date%5Bmin%5D=today

Berliner Familienportal https://www.berlin.de/familie

Jugend- und Familienstiftung des Landes Berlin
Jugendnetz Berlin
Veranstaltungskalender - Mitmachangebote für Kinder, Jugendliche und Fachkräfte
https://jugendnetz.berlin/jn/veranstaltungen/


Freier Eintritt ins Museum für Kinder und Jugendliche
„Die kulturelle Bildung junger Menschen steht auch und gerade in der Berliner Museumslandschaft im Fokus. Viele Museen gewähren daher Kindern und Jugendlichen freien Eintritt“
https://www.berlin.de/museum/eintritt-frei/kinder-und-jugendliche/

Eintrittsfreie Museen in Berlin
https://www.berlin.de/museum/eintritt-frei/

Staatliche Museen zu Berlin
* https://www.smb.museum/bildung-vermittlung/profil/

Jugend im Museum - Hurra, Sommerferien!
Mit JiM seid ihr in den Sommerferien künstlerische aktiv und an spannenden Orten unterwegs! Ihr befragt Museen, streift durch Sammlungen, betrachtet Kunstwerke oder forscht zwischen Natur und Kultur.
Mehr: https://www.jugend-im-museum.de/neues/details/hurra-sommerferien/
Ferienkurse
https://www.jugend-im-museum.de/kurse/ferienkurse/

Deutsches Technikmuseum
„Im Deutschen Technikmuseum laden abwechslungsreiche Sonderausstellungen und 19 Dauerausstellungen zu einer erlebnisreichen Entdeckungsreise durch die Kulturgeschichte der Technik ein.“
https://technikmuseum.berlin/ausstellungen/
Ferienprogramm
Im Deutschen Technikmuseum wartet in den Berliner Schulferien dienstags bis sonntags ein spannendes Ferienprogramm auf euch!
https://technikmuseum.berlin/kalender/ferienprogramm/

Zitadelle Spandau - Familiensonntag
„Jeden ersten Sonntag im Monat laden wir Kids ab 4 Jahren mit ihren Geschwistern, Freund*innen, Großeltern und Eltern zu Aktionen in den Museen und Ausstellungen der Zitadelle ein! Nach einem Ausstellungsrundgang wird im Raum der Bildung und Vermittlung kreativ gearbeitet.
* Die Teilnahme ist kostenfrei! * Treffpunkt um 15 Uhr im Eingangsbereich der Zitadelle * Anmeldung vor Ort“
https://www.zitadelle-berlin.de/ev_event/familiensonntag-de-1795/

Haus der Jugend Charlottenburg
Familiensonntag im Haus der Jugend
Wir laden alle Familien mit Kindern im Alter von 6-22 Jahren zu unserem Tag der Offenen Tür ein! Selbstverständlich ist alles kostenfrei!
https://zille54.de/


Jugendkunstschule Charlottenburg-Wilmersdorf
Sommerferienworkshops 2025: Schlosswiese im Park vom Schloss Charlottenburg (01.09.2025- 05.09.2025)
Stempeln, Malen Drucken im Schlosspark
https://www.jugendkunstschule-charlottenburg-wilmersdorf.de/sommerferienworkshops-2025/

Gropius Bau
“Spielort BAUBAU - Ein Spielort für Kinder
Ein Kind spielt in einer bunten Umgebung
Mo, Mi, Do, Fr: 12:00–18:00; Sa & So: 10:00–18:00; Di geschlossen
Offen für alle Kinder (mit einer erwachsenen Begleitperson)
Für euren Besuch könnt ihr vorab ein kostenloses Ticket buchen oder zu bestimmten Zeiten spontan vorbeikommen. Mehr Infos unter Euer Besuch”
“Spielen, lachen, laut sein, toben, nichts tun – und das in einem Ausstellungshaus! Mit BAUBAU hat die Künstlerin Kerstin Brätsch einen kostenlosen Spielort für Kinder gestaltet, in dem mehr erlaubt ist als verboten. Bunte Wandtapeten, Strukturen, Objekte und eine Reihe von „Loose Parts“ (losen Materialien) formen im Erdgeschoss des Gropius Bau Räume, die keine festen Vorgaben machen, sondern durch die Aktivitäten der Kinder bestimmt werden. Sie geben die Richtung und die Form vor für das, was hier passiert.”
Mehr: https://www.berlinerfestspiele.de/gropius-bau/programm/baubau
Häufig gestellte Fragen: https://www.berlinerfestspiele.de/gropius-bau/programm/baubau/faq

Akademie Hauptstadtzoos
“Erforscht die Tierwelt aller Kontinente
Ihr seid im Alter von 8 bis 13 Jahren und interessiert Euch für Tiere?
Perfekt! Kommt mit uns auf Expedition rund um die Tierwelt mitten im Tierpark Berlin. Mehr: https://www.akademie-hauptstadtzoos.de/schuelerakademie

Stiftung Naturschutz Berlin (Stiftung Öffentlichen Rechts des Landes Berlin)
Sommer-Ferienprogramm für Hortgruppen
https://www.umweltkalender-berlin.de/e/sommer-ferienprogramm-fuer-hortgruppen-530

Freie Universität (FU Berlin)
Sommeruni 2025 (25.08.-05.09.2025)
Bist du mindestens in der 10. Klasse und hast Lust, in den letzten zwei Wochen der Berliner Sommerferien in die Uni reinzuschnuppern? Dann besuche unsere SommerUNI! Dort kannst du die MINT-Fächer (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) entdecken, selbst an Workshops teilnehmen, spannende Vorträge aus der aktuellen Forschung hören und dich über unsere Studiengänge informieren. Die Inhalte, den Ablauf und wichtige Infos zur Anmeldung findest du unter den Reitern "Programm" und "Online-Anmeldung".
Sommeruni Startseite
Mehr: https://www.fu-berlin.de/sites/sommeruni/index.html

“Praktikumstage im Sommer
Mit der Praktikumswoche Berlin lernst du jeden Tag spannende, unterschiedliche Berufsfelder kennen. Täglich ein neues Unternehmen - an den Tagen, an denen du Zeit hast.
Wann: 3 Wochen vor und während der Sommerferien (07.07.2025 - 05.09.2025)”
Mehr: https://praktikumswoche.de/berlin

Medienkompetenzzentrum Charlottenburg-Wilmersdorf
https://zille54.de/mkz/
Siehe auch:
* https://jugendnetz.berlin/jn/medienorte/mekos/meko-charlottenburg-wilmersdorf-zille-54.php
* https://zille54.de/events/

klicksafe.de (Medienanstalt Rheinland-Pfalz)
* Termine-Übersicht: https://www.klicksafe.de/termine
* klicksafe für Kinder: https://www.klicksafe.de/kinder
* kliclsafe für Jugendliche: https://www.klicksafe.de/jugendliche
* Keine likes für Lügen: https://www.klicksafe.de/sid25

Denkmaldatenbank:
https://www.berlin.de/landesdenkmalamt/denkmale/liste-karte-datenbank/denkmaldatenbank/

Gedenktafeln in Berlin
Auf dieser Website finden Sie Informationen zu 3264 Gedenktafeln an historischen Orten in Berlin. Viele davon sind der Erinnerung an jene Menschen gewidmet, die sich der nationalsozialistischen Diktatur widersetzt haben oder Opfer von politischer oder rassistischer Verfolgung geworden sind. https://www.gedenktafeln-in-berlin.de/

Stadtführungen  „Wir wollen die Teilnehmenden zu einem Perspektivwechsel einladen.“
Stadtführungen des Berliner Vereins querstadtein aus der Sicht von obdachlosen Menschen und Geflüchteten
Der Verein querstadtein bietet Stadtführungen in Berlin an, die von wohnungs- oder obdachlosen Menschen und Menschen mit Flucht- und Migrationserfahrungen durchgeführt werden. Die Online-Redaktion sprach mit Projektmanager Clemens Poldrack darüber, dass über Obdachlose und Geflüchtete zwar oft gesprochen wird, aber nicht mit ihnen. Teilnehmende der Stadtführungen von querstadtein haben deshalb die Möglichkeit, mit den Betroffenen in einen direkten Austausch zu kommen, um Vorurteile und Stereotype zu hinterfragen.
Mehr: https://www.bildungsserver.de/innovationsportal/bildungplusartikel.html?artid=1386 
* https://querstadtein.org/newsletter/
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Aus dem Bezirk / Aus der BVV 

1.) Schulen im Bezirk
2.) Bezirksamt und Verwaltung
3.) Bezirksverordnetenversammlung (Mitglieder, Sitzungen, Ausschüsse)
4.) Bürgerbeteiligung und Kinder- und Jugendparlament
5.) Antwort der Senatsverwaltung auf parlamentarische Anfragen mit Bezirksbezug

1.) Schulen im Bezirk

Übersicht: Schulen in Charlottenburg-Wilmersdorf
https://www.berlin.de/ba-charlottenburg-wilmersdorf/verwaltung/aemter/schule-und-sport/schulamt/schulen/

Verzeichnis aller weiterführenden Schulen 2025 / 2026
Eine Übersicht mit Schuladressen, Fremdsprachen- Ganztags- und weiteren Angeboten
https://www.berlin.de/sen/bildung/schule/bildungswege/uebergang-weiterfuehrende-schule/verzeichnis-weiterfuehrende-schulen.pdf

Liste der Startchancen-Schulen in Charlottenburg-Wilmersdorf
https://www.rbb24.de/politik/beitrag/2025/06/liste-startchancen-schulen.file.html/Liste.pdf

Liste der von Kürzungen beim Bonusprogramm betroffenen Schulen in Charlottenburg-Wilmersdorf
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-22301.pdf

 Schulwegsicherheit (Einzelgutachten für die Schulen in Charlottenburg-Wilmersdorf)
 https://www.berlin.de/ba-charlottenburg-wilmersdorf/verwaltung/aemter/strassen-und-gruenflaechen/verkehrsprojekte/artikel.1298487.php

 

2.) Bezirksamt und Verwaltung

Namen und Daten der Bezirksamtsmitglieder und Informationen zu den Abteilungen des Bezirksamtes: https://www.berlin.de/ba-charlottenburg-wilmersdorf/politik/bezirksamt/

Organigramm des Bezirksamtes (Stand: 18.06.2025)
https://www.berlin.de/ba-charlottenburg-wilmersdorf/politik/bezirksamt/organigramme/organigramm-ba-gesamt_180625.pdf?ts=1750235809

Abteilung Schule, Sport, Weiterbildung und Kultur
https://www.berlin.de/ba-charlottenburg-wilmersdorf/verwaltung/service-und-organisationseinheiten/aktenordnung/#b

Dienstleistungsdatenbank des Bezirksamtes Charlottenburg-Wilmersdorf
Hier finden Sie alle Dienstleistungen des Bezirksamtes Charlottenburg-Wilmersdorf mit den nötigen Informationen über erforderliche Unterlagen, Gebühren, Formulare, Rechtsgrundlagen, Adressen, Öffnungszeiten und oft auch das Angebot, direkt online einen Termin zu vereinbaren. http://www.berlin.de/ba-charlottenburg- wilmersdorf/service/dienstleistungen/dienstleistungsdatenbank/service.201489.php

„Flurfunk – Der Rathaus-Talk“: Der neue Podcast aus dem Bezirksamt Charlottenburg-Wilmersdorf startet
„Der Podcast wird in regelmäßigen Abständen veröffentlicht und ist auf YouTube (https://www.youtube.com/playlist?list=PLJghakjBocOwvlxyvAdH4cPjz-i5SUCP-) verfügbar.
Podcast:
https://www.berlin.de/ba-charlottenburg-wilmersdorf/social-media/podcasts/artikel.1174385.php

3.) Bezirksverordnetenversammlung (BVV: Mitglieder, Sitzungen, Ausschüße)
https://www.berlin.de/ba-charlottenburg-wilmersdorf/politik/bezirksverordnetenversammlung/

Mitglieder (Neu):
* https://www.wahlen-berlin.de/wahlen/BE2023/AFSPRAES/bvv/ergebnisse_bezirk_04.html
* https://www.berlin.de/ba-charlottenburg-wilmersdorf/politik/bezirksverordnetenversammlung/online/pa021.asp

BVV Sitzungskalender:
https://www.berlin.de/ba-charlottenburg-wilmersdorf/politik/bezirksverordnetenversammlung/online/si010.asp

Livestreams zurückliegender BVV-Sitzungen (ab Juni 2023 verfügbar)
https://www.berlin.de/ba-charlottenburg-wilmersdorf/politik/bezirksverordnetenversammlung/artikel.1412076.php

„Schulausschuß“

Mitglieder*innen: https://www.berlin.de/ba-charlottenburg- wilmersdorf/politik/bezirksverordnetenversammlung/online/au020.asp? AULFDNR=68&altoption=Ausschuss

Sitzungen:
https://www.berlin.de/ba-charlottenburg-wilmersdorf/politik/bezirksverordnetenversammlung/online/si018.asp?GRA=89

4.) Bürgerbeteiligung und Kinder- und Jugendparlament

Mitwirken in Charlottenburg-Wilmersdorf - Raum für Beteiligung eröffnet
https://www.berlin.de/ba-charlottenburg-wilmersdorf/aktuelles/pressemitteilungen/2023/pressemitteilung.1318705.php

Kinder- und Jugendparlament (KJP)
https://www.berlin.de/ba-charlottenburg-wilmersdorf/politik/gremien/kinder-und-jugendparlament/

Bürgerbeteiligung, Eingaben, Beschwerden, Einwohneranfragen, Kinder- und Jugendparlament (KJP)
http://www.berlin.de/ba-charlottenburg-wilmersdorf/aktuelles/buergerbeteiligung/
Büro: https://www.berlin.de/ba-charlottenburg-wilmersdorf/politik/buergerbeteiligung/buero-fuer-buerger-innenbeteiligung/artikel.1272072.php

Linkliste zu Bürgerinitiativen, Aktions- und Interessengemeinschaften
https://www.berlin.de/ba-charlottenburg-wilmersdorf/politik/buergerbeteiligung/artikel.208604.php



5.) Antwort der Senatsverwaltung auf parl. Anfragen mit Bezirksbezug

Anmerkung: Das hier angegeben Datum bezieht sich auf den Zeitpunkt der Antwort der zuständigen Senatsstelle. Das Datum des Eingangs beim Abgeordnetenhaus und das der Veröffentlichung kann davon (erheblich) abweichen.

Kantinen in Charlottenburg-Wilmersdorf und in Berlin (02.07.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-22971.pdf

Was kostet die Waldbühne? VII (08.07.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-23086.pdf

Wohnen im Bezirk Charlottenburg-Wilmersdorf (10.07.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-23061.pdf

Neubau der Neuen Halle des Stadtbads Charlottenburg (16.07.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-23254.pdf

Dauerhaft parken oder sicher Radfahren in der Kantstraße? (21.07.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-23192.pdf
Siehe auch:
Pop-up-Radweg in Berlin-Charlottenburg: Warum in der Kantstraße jetzt umgebaut wird
Noch immer ist umstritten, ob die Fahrradspuren dauerhaft bleiben sollen. Im westlichen Straßenteil ändert sich trotzdem schon etwas.
Mehr: https://www.tagesspiegel.de/berlin/bezirke/charlottenburg-wilmersdorf/pop-up-radweg-in-berlin-charlottenburg-warum-in-der-kantstrasse-jetzt-gebaut-wird-14119145.html  Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)
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Schulträger, Schulaufsicht, Schulpsychologie und Jugendamt und Facility Management

1.) Schul- und Sportamt
2.) Schulaufsicht
3.) Schulpsychologie, Jugendamt und Kriesentelephone
4.) Facility Management

1.) Schul- und Sportamt

Abteilung Schule, Sport, Weiterbildung und Kultur (nunmehr ohne „Liegenschaften“ und „IT“)
Stadträtin: Heike Schmitt-Schmelz (SPD)
Büro der Stadträtin
Raum 421 a
Tel (030) 9029-14000
Fax (030) 9029-14004
Email: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

Organigramm
https://www.berlin.de/ba-charlottenburg-wilmersdorf/politik/bezirksamt/organigramme/organigramm-ba-gesamt-13-12-23.pdf?ts=1705017639

Schul- und Sportamt:
Otto-Suhr-Allee 100, 10585 Berlin
Leitung: Herr Jauch
Tel.: (030) 9029-14620, Fax: (030) 9029-14625
Email: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

Schulamt
Aufgaben und Informationen:
https://www.berlin.de/ba-charlottenburg-wilmersdorf/verwaltung/aemter/schule-und-sport/schulamt/

Ansprechpartner*innen im Schulamt (Schul- und Sportamt, Schulentwicklung, Mittagessen, Gebäude, Beförderung, Schulorganisation)
https://www.berlin.de/ba-charlottenburg-wilmersdorf/verwaltung/aemter/schule-und-sport/schulamt/artikel.567295.php

2.) Schulaufsicht (SenBJF)

Außenstelle der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie: Schulaufsicht
* Referatsleitung
Frau Simone Geisler - Tel (030) 9029-25102, Fax (030) 9029-25109, Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
* Ansprechpartner*innen
http://www.berlin.de/ba-charlottenburg-wilmersdorf/verwaltung/aemter/schul-und-sportamt/schulamt/artikel.202179.php

3.) Schulpsychologie, Jugendamt und Kriesentelephone

Schulpsychologisches und inklusionspädagogisches Beratungs- und Unterstützungszentrum (SIBUZ) Charlottenburg-Wilmersdorf
https://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/beratungszentren-sibuz/charlottenburg-wilmersdorf/

Schulpsychologie Charlottenburg-Wilmersdorf:
Tel. (030) 9029 25150
http://www.berlin.de/sen/bildung/unterstuetzung/schulpsychologie/

Regionaler Sozialpädagogischer Dienst (RSD)
https://www.berlin.de/ba-charlottenburg-wilmersdorf/verwaltung/aemter/jugend/regionalteams/artikel.205681.php
Der Regionale Sozialpädagogische Dienst (RSD) ist der Basisdienst des Jugendamtes. Er ist eine allgemeine Anlaufstelle für Eltern, Kinder und Jugendliche bei Erziehungsfragen und familiären Problemen.
Die regionalen Tagesdiensttelefone sind für alle Auskünfte und Notfälle besetzt: Mo, Di, Mi, Fr 09.00 – 14.00 Uhr und Do 14.00 – 18.00 Uhr
Sprechstunden: Di 9-11 Uhr, 11-12 Uhr telefonisch und Do 16.00 – 18.00 Uhr

Jugendamt Charlottenburg-Wilmersdorf
https://www.berlin.de/ba-charlottenburg-wilmersdorf/verwaltung/aemter/jugendamt/

Kinderschutz und Krisentelefon
https://www.berlin.de/ba-charlottenburg-wilmersdorf/verwaltung/aemter/jugend/artikel.193444.php
Mo-Fr 08.00 – 18.00 Uhr, Tel (030) 9029-15555
sonst auch: Berliner Hotline Kinderschutz- rund um die Uhr, auch am Wochenende: Tel (030) 610066

KV-Notdienstpraxen
DRK-Kliniken Berlin Westend, Zentrale Notaufnahme, Spandauer Damm 130, 14050 Berlin
https://www.kvberlin.de/fuer-patienten/aerztlicher-bereitschaftsdienst-116117/kv-notdienstpraxen
Kindernotfallaufnahme
„Die Kinderärzte der Kinderklinik der DRK Kliniken Berlin Westend leisten in Zusammenarbeit mit niedergelassenen Kinderärzten rund um die Uhr Erste Hilfe bei allen akuten Erkrankungen des Säuglings-, Kindes- und Jugendalters.
Freitag 15.00 bis 20.00 Uhr; Samstag, Sonntag und Feiertag 9.00 bis 20.00 Uhr“
„In der Ersten Hilfe besteht die Möglichkeit der Behandlung vor Ort und anschließender Entlassung in die häusliche Umgebung. Bei schwereren Erkrankungen ist die stationäre Aufnahme mit einem Elternteil oder einer anderen Bezugsperson (Rooming-In) möglich.“
https://www.drk-kliniken-berlin.de/notaufnahme-westend/leistungen#c1737
Der Patientenservice 116117 der KV Berlin ist rund um die Uhr erreichbar – kostenlos für alle gesetzlich Versicherten!
https://www.kvberlin.de/fuer-patienten/anruf-116117

Rechtsvorschriften und Rahmenverträge für den Bereich Jugend und Familie
http://www.berlin.de/sen/jugend/recht/rechtsvorschriften/

4.) Facility Management
In der Abteilung Stadtentwicklung, Liegenschaften und IT: Verantwortlicher Stadtrat. Hr. Brzezinski (Tel. Büro: Tel. (030) 9029-13900 ; eMail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!)

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Informationen aus der Senatsbildungsverwaltung

1.) Organisation und Ansprechpartner*innen
2.) Informationen und Publikationen
3.) Berliner Schulen und Kitas
4.) Rechtliches
5.) Bildungsstatistik, Berichte und Konzepte
6.) Gremien

1.) Organisation, Leitung und Ansprechpartner*innen

Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie
Bernhard-Weiß-Str. 6, 10178 Berlin
Tel.:(030) 90227 – 5050; E-Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

Organigramm:
„Das Organigramm gibt Ihnen einen Überblick über die Aufgabenbereiche und die Gliederung der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie.“
https://www.berlin.de/ba-charlottenburg-wilmersdorf/politik/bezirksamt/organigramme/organigramm-ba-gesamt-18102024.pdf?ts=1729257114

Ansprechpartner*innen
„Wenn Sie Rat oder Hilfe zu Angelegenheiten aus den Bereichen Schule, Jugend, Familie oder Wissenschaft benötigen, erhalten Sie hier Informationen über die richtigen Ansprechpartner bei Fragen, Sorgen, Wünschen und Anregungen.“
Mehr: http://www.berlin.de/sen/bjf/service/ihre-ansprechpartner/
* https://www.berlin.de/sen/bjf/service/ihre-ansprechpartner/#Beschwerde
* https://www.berlin.de/sen/bjf/service/ihre-ansprechpartner/#schule

* Info-Punkt:
“Unser Infopunkt informiert und berät Sie zu Fragen aus den Bereichen Bildung, Schule, Jugend und Familie. (…)
Persönliche Sprechzeiten nach Vereinbarung
Persönliche Beratung durch den InfoPunkt erfolgt bis auf Weiteres nur nach Vereinbarung. Für persönliche Beratung gilt die 3G-Regelung. Zur Terminvereinbarung wenden Sie sich bitte während unserer Sprechzeiten telefonisch an
+49 30 90227-5000
Mo – Fr: 10 – 12 Uhr
oder ganztägig per E-Mail an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!“
https://www.berlin.de/sen/bjf/service/ihre-ansprechpartner/#infopunkt



2.) Informationen und Publikationen

* „Einstieg“ und vielfältige Informationen:
http://www.berlin.de/sen/bjf/
* Publikationen (Alpahbetisch) / Informationen
https://www.berlin.de/sen/bjf/service/publikationen/publikationsdatenbank/index.php/rubric/titel
* Themen von A bis Z
https://www.berlin.de/sen/bjf/a-bis-z/#az_1_0-e
* Newsletter von SenBJF
https://www.berlin.de/sen/bjf/service/newsletter/
* Podcast „Klasse Berlin“ von SenBJW
„Klasse Berlin ist der Podcast der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie. Jede der etwa 20 Minuten langen, monatlichen Folgen taucht in ein bildungs-, jugend- und familienpolitisches Thema ein. Klasse Berlin ist dabei immer nah an den Menschen, die in diesem Feld die Hauptstadt aktiv mitgestalten.“

Schulanmeldungen (Grundschule) für das Schuljahr 2026/2027 vom 6. Oktober bis 17. Oktober 2025
Alle Kinder, die in der Zeit vom 1. Oktober 2019 bis 30. September 2020 geboren sind, werden am 1. August 2026 schulpflichtig
Mehr: https://www.berlin.de/sen/bildung/schule/bildungswege/grundschule/anmeldung/

„Das Berliner Schulportal
Mit dem Berliner Schulportal – Ihrem digitalen Schreibtisch – wollen wir Ihnen helfen, sich im Schulbetrieb der Hauptstadt zurechtzufinden. Pädagogische Beschäftigte, Lernende und Erziehungsberechtigte haben hier die Möglichkeit, Zugang zu verschiedenen digitalen Werkzeugen, digitalen Fachverfahren wie Lernplattformen, digitalen Bildungsmedien und digitalen Services zu erlangen. Die Senatsverwaltung bindet laufend weitere Dienste an das Portal an.“
Mehr: https://schulportal.berlin.de/start

3.) Berliner Schulen und Kitas

* Berliner Schulen und Kitas in der Nähe:
https://www.berlin.de/sen/bildung/schule/berliner-schulen/
* Schulen in der Nähe (Umkreissuche):
https://www.bildung.berlin.de/Umkreissuche/
* Schulverzeichnis:
https://www.bildung.berlin.de/Schulverzeichnis/
* Aktuelle Stammdaten der Berliner Schulen mit Verzeichnis der jeweiligen Homepages
https://www.bildungsstatistik.berlin.de/statistik/ListGen/Schuldaten_a.aspx

Kalender der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie
Schulen – Tag der offenen Tür - Veranstaltungen
https://www.berlin.de/land/kalender/index.php?suchmaske&c=79

Blickpunkt Schule
Enthält Informationen über sämtliche Schularten sowie allgemeine Übersichten, Erläuterungen und Statistiken zu unterschiedlichen Bildungsthemen: https://www.berlin.de/sen/bildung/schule/bildungsstatistik/#headline_1_2

4.) Rechtliches:

* Rechtsvorschriften
https://www.berlin.de/sen/bildung/schule/rechtsvorschriften/
https://www.berlin.de/sen/bildung/schule/rechtsvorschriften/artikel.1416174.php
* Schulgesetz
https://gesetze.berlin.de/perma?j=SchulG_BE
Ab 01.01.2025: https://gesetze.berlin.de/bsbe/document/jlr-SchulGBEV80IVZ
* https://www.berlin.de/sen/bildung/schule/rechtsvorschriften/artikel.1416174.php
* Rechtsvorschriften der Schulformen
https://www.berlin.de/sen/bildung/schule/rechtsvorschriften/schulformen/#headline_1_143

Das Neutralitätsgebot in der Bildung
Neutral gegenüber rassistischen und rechtsextremen Positionen von Parteien?
https://www.institut-fuer-menschenrechte.de/fileadmin/user_upload/Publikationen/ANALYSE/Analyse_Das_Neutralitaetsgebot_in_der_Bildung.pdf

5.) Bildungsstatistik, Berichte und Konzepte

* Daten Analyse Center (Schulen, Personal, Schüler*innen)
https://www.bildungsstatistik-berlin.de/
* Publikationen / Eckdaten Schulen
https://www.bildungsstatistik-berlin.de/p1/publikationen.php
* Unterrichtsversorgung (Lehrkräfte)
https://www.bildungsstatistik-berlin.de/p1/dac/r/UVers.html
* Entwicklung der Schülerzahlen sowie mittelfristige Lehrkräftebedarfsplanung - Jährlicher Bericht -
https://www.parlament-berlin.de/adosservice/19/Haupt/vorgang/h19-0996-v.pdf

6.) Gremien

Mitwirkung von Schülern und Eltern in der Schule
* https://www.berlin.de/sen/bildung/schule/gute-schule/mitwirkung-von-schuelern-und-eltern/
* https://www.berlin.de/sen/bildung/schule/gute-schule/mitwirkung-von-schuelern-und-eltern/web_leitfaden_elternvertreter.pdf?ts=1705017673

- Landesschulbeirat: Termine der Sitzungen 2025: https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/lsb- berlin
- Landesschülerausschuss Berlin (LSA): https://lsaberlin.de
- Landeselternausschuss (LEA): http://www.leaberlin.de
  * LEA Protokolle: https://leaberlin.de/lea-protokolle
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Aus dem Abgeordnetenhaus

https://www.parlament-berlin.de/de/Startseite

1.) Mitglieder, Sitzungen, Einladungen und Protokolle
2.) Antworten auf Parlamentarische Anfragen

1.) Mitglieder, Sitzungen, Einladungen und Protokolle

Übersicht der Gewählten für die 19. Wahlperiode
https://www.parlament-berlin.de/das-parlament/abgeordnete (ab 16. März 2023)
(Siehe auch: https://www.wahlen-berlin.de/wahlen/BE2021/AFSPRAES/gewaehlte.html -amtl. Ergebnis vom 02.05.2022)

Plenum: Drucksachen, Einladungen, Protokolle
https://www.parlament-berlin.de/de/Das-Parlament/Plenum

Koalitionsvertrag 2023-2026
Download: https://www.berlin.de/rbmskzl/_assets/dokumentation/koalitionsvertrag_2023-2026_.pdf?ts=1684996989

Aktuelle Gesetzesvorhaben und Lobbybeteiligung (Lobbyregister)
https://pardok.parlament-berlin.de/portala/lobbyregister.tt.html

Künstliche Intelligenz trifft Verwaltung: Neues Suchwerkzeug Parla macht Parlamentsarbeit noch transparenter
https://www.berlin.de/rbmskzl/aktuelles/pressemitteilungen/2024/pressemitteilung.1410732.php

69. Plenarsitzung am 10.07.2025r
Einladung mit Tagesordnung: https://www.parlament-berlin.de/ados/19/IIIPlen/einladung/plen19-069-e.pdf
(TOP u.a.: Kita-Qualität; Lachgas; Einsetzung einer Landesärztin oder eines Landesarztes für psychische und seelische Gesundheit mit Schwerpunkt auf Kinder und Jugendliche; Inklusive Bildung stärken – Inklusion auch am Gymnasium umsetzen)
Beschlußprotokoll: https://www.parlament-berlin.de/ados/19/IIIPlen/protokoll/plen19-069-bp.pdf
Plenarprotokoll: https://www.parlament-berlin.de/ados/19/IIIPlen/protokoll/plen19-069-pp.pdf

Ausschuss für Bildung, Jugend und Familie

56. Öffentlichen Sitzung am 03.07.2025,
Einladung mit Tagesordnung: https://www.parlament-berlin.de/ados/19/BildJugFam/einladung/bjf19-056-e.pdf
(TOP u.a.: Novelle des Lehrkräftebildungsgesetzes; Verordnung über Qualifizierungsmaßnahmen zur Deckung des Lehrkräftebedarfs; Landesinstituts für Aus-, Fort- und Weiterbildung; Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung an Schulen (BliQ): Auflösung der Pauschalen Minderausgabe im Haushalt für Bildung, Jugend, Familie für das Jahr 2025; Kein sozialer Kahlschlag in der Bildung!)
Beschlußprotokoll: https://www.parlament-berlin.de/ados/19/BildJugFam/protokoll/bjf19-056-bp.pdf
Inhaltsprotokoll: https://www.parlament-berlin.de/ados/19/BildJugFam/protokoll/bjf19-056-ip.pdf
Wortprotokoll: https://www.parlament-berlin.de/ados/19/BildJugFam/protokoll/bjf19-056-wp.pdf

2) Antworten auf Parlamentarische Anfragen:

* https://pardok.parlament-berlin.de/portala/start.tt.html
* https://www.parlament-berlin.de/aktuelles-presse/parlamentarische-anfragen/schriftliche-anfragen-aktuell
* https://www.parla.berlin/

Ältere (ab 2017) Anfragen und Antworten finden Sie im Archiv:
http://www.bea-charlottenburg- wilmersdorf.de/index.php/aus-dem-abgeordnetenhaus-protokolle-antworten-zu-anfragen/290- antworten-der-senatsverwaltung-auf-kleine-anfragen

Anmerkung: Das hier angegeben Datum bezieht sich auf den Zeitpunkt der Antwort der zuständigen Senatsstelle. Das Datum des Eingangs beim Abgeordnetenhaus und das der Veröffentlichung kann davon (erheblich) abweichen.

Hat der Senat die umstrittene Stabsstelle politische Bildung gestoppt? (26.06.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-22914.pdf

Beirat Berliner Projektfonds Kulturelle Bildung – ein politisches Gremium? (26.06.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-22928.pdf

Studentisches Wohnen in Berlin (26.06.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-22916.pdf

Fire and Hire (Berlin Edition): Vom Widerspruch Wissenschaftler*innen hier auf die Straße zu setzen, während Berlin in den USA um Wissenschaftler*innen wirbt (27.06.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-22912.pdf

Schulklassen bei Ausflügen unterstützen (27.06.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-22875.pdf

Was sind dem schwarz-roten Senat saubere Schulen wert? Teil 2 (01.07.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-22911.pdf

Umsetzung des Neuen Teilhaberechts im Land Berlin: Recht auf aktive Elternschaft, Assistenzleistungen an Eltern mit Behinderungen bei der Versorgung und Betreuung ihrer Kinder (01.07.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-22922.pdf

Eine Schule für alle I: Nachfrage nach Gemeinschaftsschulen (02.07.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-22917.pdf
Eine Schule für alle II: Gemeinschaftsschulen und Inklusion
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-22918.pdf
Eine Schule für alle III: Stand des Ausbaus der Berliner Gemeinschaftsschulen
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-22919.pdf

Hat der Senat die Einrichtung inklusiver Schwerpunktschulen gestoppt? (02.07.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-22906.pdf

Berliner Eliteschulen des Sports (Teil 5) (02.07.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-22930.pdf

Brandbrief der Elternvertretung der Theodor-Heuss-Schule in Moabit – Kürzt der Senat mit Rechentricks bei der Unterstützung von Schulen? (02.07.2025)
Mehr: https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-22929.pdf

Persönliches Schreiben von Oziel Inácio-Stech an die Bildungssenatorin – wer hat es gelesen? (03.07.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-22942.pdf

Berliner Bäderlandschaft: Bauliche Standards, ökologische Nachhaltigkeit, Barrierefreiheit und faire Arbeitsbedingungen (hier: Nachfragen zu den Drs. 19/22549 und Drs. 19/22565) (03.07.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-22976.pdf

Berliner Bäderlandschaft: Sanierungsstau, Finanzierungsstrategie und Wirtschaftlichkeit (hier: Nachfragen zu den Drs. 19/22549 und Drs. 19/22565) (04.07.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-22977.pdf

Schwimmen als Grundrecht für jedes Kind: Wie stellt der Berliner Senat sicher, dass kein Kind zurückgelassen wird? (hier: Nachfragen zur Drs. 19/22564) (07.07.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-22975.pdf

Diskriminierung an Berliner Schulen und Rolle der Antidiskriminierungsbeauftragten (07.07.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-22981.pdf

Funktion und Wirksamkeit der Ombudsstellen für Kinder- und Jugendhilfe in Berlin (08.07.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-23084.pdf

Zuwendungsempfänger im Haushalt Bildung, Jugend und Familie (08.07.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-23031.pdf

Keine zuwendungsgeförderten Projekte der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie mehr? (08.07.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-23028.pdf

Schulsanierungen und Schuldrehscheiben in Berlin (10.07.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-23016.pdf

Unterbringung von Kindern und Jugendlichen in Not- und Gemeinschaftsunterkünften nach dem Allgemeinen Sicherheits- und Ordnungsgesetz (ASOG) (11.07.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-23089.pdf

Stand Landesdemokratiefördergesetz (14.07.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-23095.pdf

Das Berliner Bildungsprogramm – was geschah hinter den Kulissen? (16.07.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-23203.pdf

Den Nebel lichten: Nötige Nachfragen zur Antwort des Senats auf die Schriftliche Anfrage betr. Mobbing und Diskriminierung an Berlins Schulen (Drs. 19/22 810 vom 20. Juni 2025) (16.07.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-23101.pdf

Beschulung von geflüchteten Kindern und Jugendlichen in Berlin – aktueller Stand (16.07.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-23088.pdf

Schulplatzvergabe an weiterführenden Schulen für das Schuljahr 2025/26 (16.07.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-23087.pdf

Schwimmbusse für den Schwimmunterricht – aktueller Stand in den Berliner Bezirken (18.07.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-23166.pdf

Sommer-Schulbauoffensive 2025 (18.07.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-23178.pdf

Schulplatzmangel zu Lasten von ISS und Gemeinschaftsschulen?(18.07.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-23179.pdf

Wie steht es um die digitale Bestellung beim Schulmittagessen? (18.07.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-23164.pdf

Auswirkungen der Haushaltskonsolidierung 2023 - 2025 auf die Kinder- und Jugendförderung nach §§ 11, 13 Abs. 1 und 16 SGB VII (21.07.2025)
https://pardok.parlament-berlin.de/starweb/adis/citat/VT/19/SchrAnfr/S19-23102.pdf
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Rechtsprechung

 
VG Freiburg, Az: 2 K 1112/24
24.07.2025
Streng gläubige Eltern unterliegen vorm Verwaltungsgericht : Schwimmunterricht für die Tochter ist keine "Todsünde"
Der Schwimmunterricht gehört zum staatlichen Bildungsauftrag dazu, auch wenn Eltern aus religiösen Gründen dagegen sein mögen, entschied das VG Freiburg
Ein Elternpaar wollte seine Tochter aus religiösen Gründen vom Schwimmunterricht befreien lassen. Das VG Freiburg wies die Klage ab: Das Betreten eines Schwimmbads sei keine "Todsünde", sondern schlicht Teil des staatlichen Bildungsauftrags.
Mehr: https://www.lto.de/recht/nachrichten/n/2k111224-vg-freiburg-zur-befreiung-vom-schwimmunterricht
Siehe auch:
Schwimmen als Pflichtfach: Glaube allein begründet keine Ausnahme
https://rsw.beck.de/aktuell/daily/meldung/detail/vg-freiburg-2k111224-schule-schwimmunterricht-religionsfreiheit-staatlicher-bildungsauftrag
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Bayerische Verwaltungsgerichtshof - BayVGH, Urteil vom 8. Juli 2025, Az. 7 BV 21.336
„Kruzifix im Eingangsbereich eines staatlichen Gymnasiums hat die Glaubensfreiheit von Schülerinnen verletzt
Ein Kruzifix im Eingangsbereich eines staatlichen Gymnasiums hat die Glaubensfreiheit von zwei Schülerinnen verletzt. Die Weigerung der Schule, das Kruzifix zu Schulzeiten der Klägerinnen zu entfernen, war daher rechtswidrig. Dies hat der Bayerische Verwaltungsgerichtshof (BayVGH) mit Urteil vom gestrigen Tag festgestellt. Für rechtmäßig erachtete der BayVGH hingegen die Anordnung des Schulleiters, bei Nichtteilnahme an Schulgottesdiensten einen Alternativunterricht besuchen zu müssen, der sich u.a. mit allgemeinen Themen aus dem Fach Ethik befasste.
Die Klägerinnen, die mittlerweile das Gymnasium mit dem Abitur verlassen haben, beantragten während ihrer Schulzeit die Entfernung eines Holzkreuzes (150 cm hoch und 50 cm breit), das mit einer 30 cm hohen und 25 cm breiten Darstellung des gekreuzigten Christus (Kruzifix) versehen war. Dieses ist im Haupteingangsbereich der Schule an einem Stützpfeiler neben der Haupttreppe angebracht. Die Klägerinnen wandten sich zudem gegen den vom Schulleiter eingeführten Alternativunterricht, der während der dreimal im Jahr stattfindenden Schulgottesdienste von denjenigen, die daran nicht teilnehmen wollten, verpflichtend zu besuchen war. Nachdem die Schule ihren Begehren nicht nachkam, klagten die Klägerinnen erfolglos beim Verwaltungsgericht München.
Der BayVGH stellte nun fest, dass die Schule verpflichtet gewesen wäre, das Kruzifix zu entfernen. Der BayVGH sieht – unter Berücksichtigung der Rechtsprechung des Bundesverfassungsgerichts in dessen sog. „Kruzifixbeschluss“ – in der Konfrontation mit dem Kruzifix als religiösem Symbol einen Eingriff in die verfassungsrechtlich verbürgte negative Glaubensfreiheit. Die Klägerinnen waren wegen der Schulpflicht zwangsweise und immer wiederkehrend sowie im Hinblick auf dessen Positionierung ohne (zumutbare) Ausweichmöglichkeit mit dem Kruzifix konfrontiert. Das groß dimensionierte Kruzifix war an einer sehr exponierten Stelle angebracht und zeichnete sich durch eine figurenhaften Darstellung des Leichnams Jesu aus. Ob die Anbringung eines Kruzifixes durch ein vom Bayerischen Landtag verabschiedetes Gesetz hätte legitimiert werden können, ließ der BayVGH offen. Denn für Gymnasien gab (und gibt) es weder eine gesetzliche Regelung für das Anbringen von Kreuzen noch für das Anbringen von Kruzifixen.
Die Pflicht zur Teilnahme am Alternativunterricht erachtete der BayVGH hingegen als rechtmäßig. Zwar könne der Besuch von Schulgottesdiensten den Schülerinnen und Schülern nicht vorgeschrieben werde. Dies ergebe sich aus der verfassungsrechtlich gebotenen Freiwilligkeit des Besuchs. Daraus könne jedoch kein Anspruch abgeleitet werden, für die Dauer des Schulgottesdienstes vom Unterricht befreit zu werden. Anhaltspunkte dafür, dass die Klägerinnen durch die Pflicht zur Teilnahme am Alternativunterricht zum Besuch des Schulgottesdienstes angehalten werden sollten, sah der BayVGH nicht. Durch den Alternativunterricht werde vielmehr eine Gleichbehandlung aller Schülerinnen und Schüler sichergestellt.
Gegen das Urteil kann innerhalb eines Monats Beschwerde gegen die Nichtzulassung der Revision beim Bundesverwaltungsgericht einlegt werden.“

Siehe auch:
* Neues Kruzifix-Urteil : Kreuz in bayerischem Gymnasium verletzt Glaubensfreiheit
Es stand groß und breit im Eingangsbereich: Zwei Schülerinnen haben gegen ein Kreuz in ihrem Gymnasium geklagt. Die Richter geben ihnen recht – weil sie dem Kruzifix nicht entkommen konnten.
Mehr: https://www.spiegel.de/panorama/bildung/muenchen-schuelerinnen-in-bayern-klagen-erfolgreich-gegen-grosses-kruzifix-in-gymnasium-a-91996855-976e-449d-bef8-38fe226df40b
* Verwaltungsgerichtshof: Kreuz an Gymnasium in Bayern verletzt Glaubensfreiheit
Bayern gilt noch heute als besonders katholisch, Ministerpräsident Söder betont stets: «Das Kreuz gehört zu Bayern». Doch ein Gericht setzt dem nun Grenzen.
Mehr: https://www.news4teachers.de/2025/07/verwaltungsgerichtshof-kreuz-an-gymnasium-in-bayern-verletzt-glaubensfreiheit/
* Dobrindt rät Schule, das Kruzifix-Urteil zu ignorieren (“Hängt es woanders hin”)
Das oberste Verwaltungsgericht Bayerns erklärt das Kruzifix im Eingangsbereich eines Gymnasiums für unzulässig – Bundesinnenminister Alexander Dobrindt (CSU) will das nicht hinnehmen. Mit markigen Worten verteidigt er das christliche Symbol als Grundpfeiler gesellschaftlicher Werte. Dass die Richter die Religionsfreiheit von Schülern verletzt sehen, hält ihn nicht auf: „Dann hängt das halt über einen anderen Eingang.“
Mehr: https://www.news4teachers.de/2025/07/dobrindt-raet-schule-das-kruzifix-urteil-zu-ignorieren-haengt-es-woanders-hin/ 
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Studien / Gutachten / Umfragen

Weitere Studien auf der Homepage:
http://www.bea-charlottenburg-wilmersdorf.de/index.php/12-nachrichten/321-studien-umfragen

LIfBi - Leibniz-Institut für Bildungsverläufe
Transferbericht NEPS Forschung kompakt: Bildung beginnt im Kleinkindalter – und Chancengerechtigkeit ebenso
Wichtige sprachliche und soziale Kompetenzen werden schon frühzeitig in der Interaktion zwischen Eltern und ihren Kleinkindern angelegt – und damit auch Bildungsungleichheiten. Ein neuer Transferbericht beleuchtet wichtige Einflüsse der frühen familiären Lernumwelt auf die Entwicklung von Kindern in ihren ersten Lebensjahren. Die Analysen von Daten der Langzeitstudie des Nationalen Bildungspanels (NEPS) zeigen, dass ungleiche soziale und ökonomische Startbedingungen im Elternhaus hierbei eine bedeutende Rolle spielen, und können helfen, früh entstehenden Bildungsungleichheiten durch gezielte Unterstützungsmaßnahmen entgegenzuwirken.
Mehr: https://www.lifbi.de/de-de/Start/Aktuelles-Medien/Neuigkeiten?details=transferbericht-neps-forschung-kompakt-bildung-beginnt-im-kleinkindalter-und-chancengerechtigkeit-ebenso
Der Transferbericht (pdf):
„Unsere Befunde zeigen schon sehr früh Unterschiede in den Lernumwelten und in der kindlichen Entwicklung, die auch im Zusammenhang mit den verfügbaren Bildungs- und finanziellen Ressourcen im Elternhaus stehen, wobei es auch innerhalb von sozialen Gruppen deutliche Unterschiede gibt. Insbesondere scheint es kritisch, wenn mehrere Stressfaktoren, wie geringere Bildung, knappe finanzielle Ressourcen, hohe Belastungen zusammenkommen: Hier zeigen Ergebnisse der NEPS-SC1-Studie, dass das entwicklungsförderliche Elternverhalten beeinträchtigt wird, wenn viele Stressfaktoren gleichzeitig vorliegen. Unter diesen Bedingungen gelang es den Eltern nur noch deutlich eingeschränkter, in der Interaktion sensitiv und anregend auf Kinder mit einem „herausfordernden“ Temperament einzugehen. (…)
Dies ist nicht zuletzt vor dem Hintergrund des schwachen Abschneidens und der großen sozial-bedingten Ungleichheiten zwischen Schulkindern in Deutschland, auf die die neuesten Ergebnisse internationaler Vergleichsstudien verweisen, von besonderer Relevanz.“ (S.7)
https://www.lifbi.de/Portals/2/Publikationen/Transferberichte/NEPS%20Forschung%20kompakt/NEPS_Forschung-kompakt_02_Fr%C3%BChe%20Einfl%C3%BCsse%20auf%20die%20Bildung.pdf

Siehe auch:
* 28.07.2025
Studie zu sprachlichen und sozialen Fähigkeiten : Schon bei Zweijährigen gibt es erste Ungleichheiten in der Bildung
Oft steht schon weit vor dem ersten Schultag fest, welche Kinder später in der Schule gut mitkommen. Das zeigt eine neue Studie. Eltern können allerdings die Entwicklung der Kinder in dieser Phase beeinflussen.
Mehr: https://www.spiegel.de/panorama/bildung/sprachkompetenzen-manche-haengen-schon-als-kleinkinder-hinterher-neue-studie-a-ad78b64d-1fe8-4acc-9138-c482d7f7c404
* 30.07.2025
Wenn die Kita schon zu spät ist
Eine Langzeitstudie zeigt, wie stark soziale Ungleichheiten bereits im Alter von zwei Jahren sichtbar werden. Was muss der Staat tun?
Mehr: https://taz.de/Bremen-als-Vorreiter/!6099489/
* 01.08.2025
Studie: Früheste Bildung prägt – wohl noch stärker als bislang angenommen
Mehr: https://www.news4teachers.de/2025/08/studie-frueheste-bildung-praegt-wohl-noch-staerker-als-bislang-angenommen/
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Ausbildungsperspektiven 2025
Eine repräsentative Befragung von jungen Menschen
Ergebnisse
* Attraktivität von Ausbildung: Die Ausbildung ist die beliebteste nachschulische Bildungsoption. 43 % der Schüler:innen streben eine Ausbildung an, weitere 45 % sind noch unentschlossen.
* Arbeiten ohne berufliche Qualifikation: Jede:r fünfte Schüler:in hat hingegen vor, (zunächst) ohne formale Qualifikation zu arbeiten. Unter den Schüler:innen mit niedrigem Schulbildungsniveau ist es sogar jede:r Vierte.
* Berufliche Orientierung: Nur ein Drittel der Befragten fühlt sich gut informiert. Über die Hälfte (51 %) beklagt hingegen, dass es zwar ausreichend Informationen zur Berufsorientierung gibt, man sich darin aber nicht zurechtfindet.
* Ausbildungschancen: Je niedriger das Schulbildungsniveau, desto pessimistischer der Blick auf die persönlichen Chancen. Von den Befragten mit niedriger Schulbildung glauben 12 % nicht daran, dass sie einen Ausbildungsplatz finden werden. Weitere 23 % sind sich nicht sicher.
* Barrieren und Schwierigkeiten: Ein zu geringes Azubi-Gehalt und mangelnde berufliche Orientierung sind zentrale Gründe, die für einen Großteil aller Befragten gegen eine Ausbildung sprechen. Personen mit hoher Schulbildung sehen v. a. im Angebot an Ausbildungsplätzen eine Schwierigkeit, Befragte mit niedriger Schulbildung dagegen eher bei der Bewerbung und den geforderten Qualifikationen.“ (S. 5)
https://www.bertelsmann-stiftung.de/fileadmin/files/BSt/Publikationen/GrauePublikationen/Ausbildungsperspektiven2025.pdf

Siehe auch:
16.07.2025
* Umfrage zur Berufsausbildung : Lieber gleich Kohle verdienen
Viele junge Menschen wollen keine Ausbildung machen, sondern direkt arbeiten. Die Studie zeigt: Ihnen fehlt oft persönliche Beratung
Mehr: https://taz.de/Studie-zeigt-Junge-Menschen-wollen-keine-Ausbildung-machen-sondern-direkt-arbeiten/!6098266/
* Erst mal arbeiten - Für viele attraktiver als Lehre oder Uni
Nach der Schule direkt Geld verdienen - das wollen offenbar viele junge Menschen. Ein Teil von ihnen droht jedoch in Helferjobs hängenzubleiben und als Fachkräfte verloren zu gehen.
Mehr: https://www.sueddeutsche.de/bildung/umfrage-erst-mal-arbeiten-fuer-viele-attraktiver-als-lehre-oder-uni-dpa.urn-newsml-dpa-com-20090101-250716-930-802695 (dpa-infocom, dpa:250716-930-802695/2)
* Jeder fünfte Schüler will Arbeit statt Lehre
Mehr: https://www.sueddeutsche.de/politik/bildung-jeder-fuenfte-schueler-will-arbeit-statt-lehre-li.3285193
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Statistisches Bundesamt

Schulanfang: Schul- oder Lehrbücher im Juni 2025 um 3,8 % teurer als im Vorjahresmonat
Ob Stifte, Hefte oder Bücher – der Schulanfang nach den Sommerferien ist in der Regel mit einigen Anschaffungen verbunden. Für den Kauf von unterschiedlichen Schulmaterialien mussten Verbraucherinnen und Verbraucher im Juni 2025 mehr ausgeben als noch ein Jahr zuvor. Wie das Statistische Bundesamt (Destatis) mitteilt, erhöhten sich etwa die Preise für Schul- oder Lehrbücher im Juni 2025 um 3,8 % gegenüber dem Vorjahresmonat und damit stärker als die Verbraucherpreise insgesamt. Diese stiegen im selben Zeitraum um 2,0 %.
Mehr: https://www.destatis.de/DE/Presse/Pressemitteilungen/Zahl-der-Woche/2025/PD25_30_p002.html
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4 % weniger BAföG-Geförderte im Jahr 2024
* Durchschnittlich 635 Euro pro Monat für BAföG-Geförderte
* Gesamtausgaben für BAföG-Förderung sinken um 9 % im Vergleich zum Vorjahr
* Neues Förderinstrument: 10 700 Studienanfängerinnen und -anfänger erhalten Unterstützung über die neue Studienstarthilfe
Siehe auch:
* https://www.tagesschau.de/inland/gesellschaft/bafoeg-bezieher-102.html
* https://www.spiegel.de/panorama/bildung/bafoeg-zahl-der-empfaenger-sinkt-auf-niedrigsten-stand-seit-2000-a-ee9adb7d-be64-46f5-9c41-5ed1e37a33c1
* https://www.sueddeutsche.de/bildung/studium-und-schule-deutlich-weniger-menschen-erhalten-bafoeg-dpa.urn-newsml-dpa-com-20090101-250801-930-865696 (pa-infocom, dpa:250801-930-865696/1)
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Studienverlaufsstatistik 2024: 30 % der Bachelorstudierenden haben nach acht Semestern ihren Abschluss
* Abschlussquote nach acht Semestern bei Bacheloranfängerinnen des Studienjahres 2019 mit 36 % deutlich höher als bei den männlichen Kommilitonen (25 %)
* Höchste Bachelorabschlussquote nach acht Semestern in der Fächergruppe Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften (39 %), niedrigste in der Fächergruppe Geisteswissenschaften (22 %)
* Abschlussquote nach sechs Semestern im Masterstudium bei 51 %
Mehr: https://www.destatis.de/DE/Presse/Pressemitteilungen/2025/07/PD25_257_213.html
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Der Durchschnittsmensch in Deutschland: Wie er lebt, wohnt und arbeitet
* Ende 2024 war der Durchschnittsmensch 44,9 Jahre alt, die Durchschnittsfrau war gut zweieinhalb Jahre älter als der Durchschnittsmann
* Der Durchschnittsmensch lebt mit einer weiteren Person zusammen in einem Haushalt, die Durchschnittswohnung hat 94,4 Quadratmeter
* Statistisches Bundesamt veröffentlicht neue Sonderseite zum Durchschnittsmenschen in Deutschland
Mehr: https://www.destatis.de/DE/Presse/Pressemitteilungen/2025/07/PD25_N037_12_62.html
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4,4 Millionen Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer haben 2024 Mehrarbeit geleistet
* Mehrarbeit in der Finanz- und Versicherungsbranche und der Energieversorgung am weitesten verbreitet
* Knapp ein Fünftel der Betroffenen leistet unbezahlte Überstunden
Mehr: https://www.destatis.de/DE/Presse/Pressemitteilungen/2025/08/PD25_N038_13.html 
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Presserückschau

Themen:

0.) Kürzungen im Bildungsetat
1.) Schule / Unterricht / Prüfungen / Notengebung
2.) Übergang zur Oberschule / Verschärfung des Zugangs zum Gymnasium
3.) Inklusionn
4.) Digitales / KI / Chatbots 
5.) Kinder / Jugendliche / Schüler*innen
6.) Sorgerechtsberechtigte
7.) Schulpersonal
8.) Bildungs-und Schulpolitik
9.) Streit um Ferienzeiten und Probleme der Ferienbetreuung
10.) „Vermischtes" / Verbraucherschutz“

0.) Kürzungen im Bildungsetat

22.07.2025
Nummer mit Kummer: Berliner Sorgentelefon fürchtet zum Zeugnistag um Finanzierung
Die Schulverwaltung schaltet zum Zeugnistag eigene Sorgentelefone frei. Das ganzjährig verfügbare Angebot „Nummer gegen Kummer“ bangt derweil um seine Zukunft.
Mehr: https://www.tagesspiegel.de/berlin/schule/nummer-mit-kummer-berliner-sorgentelefon-furchtet-zum-zeugnistag-um-finanzierung-14059988.html

23.07.2025
Wo in der Berliner Bildung gespart werden soll – und wo nichtS
chulbau, Lehrkräfte, Integration: Die Bildungssenatorin sagt, in welchen Bereichen gespart wird – und wofür noch Geld da ist.
Mehr: https://www.morgenpost.de/berlin/article409584302/wo-in-der-bildung-jetzt-gespart-werden-soll.html

23.07.2025
Berliner Bildungssenatorin stellt kostenloses Schulessen und Schülerticket zur Diskussion
Berlin bietet Grundschülern mehrere kostenlose Leistungen – vom Schulessen bis zum Ticket, für Land jährlich rund eine halbe Milliarde Euro. Die Bildungssenatorin sieht manche dieser Angebote kritisch und spricht von "Kostenlosmentalität".
Mehr: https://www.rbb24.de/politik/beitrag/2025/07/schulessen-schuelerticket-berlin-in-frage-gestellt.html

1.) Schule / Unterricht / Prüfungen / Notengebung

Frag den Staat
Wir geben die Prüfungen frei!
Wie bereitet man sich am besten auf Abschlussprüfungen vor? Genau, mit den Aufgaben aus den Vorjahren. Doch die meisten Bundesländer weigern sich, Schüler*innen die alten Prüfungsaufgaben zur Verfügung zu stellen. Stattdessen verkaufen sie die Unterlagen oft für nur wenige hundert Euro Lizenzgebühr an private Verlage –  und diese erzielen mit teuren Vorbereitungsheften Umsätze in Millionenhöhe, auf Kosten der Schüler*innen.
Bildungsgerechtigkeit sieht anders aus. Darum: Schluss mit der Verschlusssache Prüfung! Wir nehmen die Sache jetzt selbst in die Hand und machen die alten Prüfungen in unserem Archiv öffentlich – für euch und mit euch.“
https://fragdenstaat.de/kampagnen/verschlusssache-pruefung/?pk_campaign=newsletter&pk_kwd=20250409c
Was ist Verschlusssache Prüfung?
https://fragdenstaat.de/kampagnen/verschlusssache-pruefung/faq/#ablehnungen

11.07.2025
Schulreformer Stefan Ruppaner im Podcast: „Unterricht ist aller Übel Anfang – Lernen funktioniert so nicht“
Eine Schule ohne Frontalunterricht, ohne feste Prüfungstermine und ohne Klassenzimmer – klingt wie eine Utopie? Gibt es aber wirklich: Die Alemannenschule Wutöschingen in Baden-Württemberg zeigt, wie Schule auch sein kann. In dieser Folge von „Bildung bitte!“, dem Podcast des Bürgerrats Bildung und Lernen, spricht Moderator Andreas Bursche mit dem langjährigen Schulleiter Stefan Ruppaner über ein radikal anderes Schulkonzept, das konsequent auf Eigenverantwortung, Kreativität und Augenhöhe setzt. Mit dabei ist außerdem Mursal Osmani, ehemalige Berufsschullehrerin und engagiertes Mitglied des Bürgerrats Bildung und Lernen, die eigene Erfahrungen aus dem deutschen Bildungssystem einbringt – und über ihren ganz persönlichen Wunsch nach einem System ohne Noten spricht.
Mehr: https://www.news4teachers.de/2025/07/schulreformer-stefan-ruppaner-im-podcast-unterricht-ist-aller-uebel-anfang-lernen-funktioniert-so-nicht/

14.07.2025
Waldorfschulen und Leistung : Auch Waldorfkinder haben ein Recht auf Bildung
Ein Platz an der Waldorfschule kostet den Staat weniger als an der Regelschule. Dennoch sollte er dafür sorgen, dass die Bildung vergleichbar ist!
Mehr: https://taz.de/Waldorfschulen-und-Leistung/!6097285/

15.07.2025
Rat vom Schulanwalt: Früher in die Ferien – wann kann ich mein Kind beurlauben lassen?
Manche Familien wollen gerne früher in den Urlaub fahren oder später zurückkommen. Unter welchen Umständen lässt sich die Schulpflicht umgehen – und wird tatsächlich am Flughafen kontrolliert?
Mehr: https://www.tagesspiegel.de/berlin/rat-vom-schulanwalt-wann-kann-ich-mein-kind-beurlauben-lassen-13989176.html Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

19.07.2025
Schule der Zukunft: Weg vom Prinzip der Auslese! Experten empfehlen radikalen Kurswechsel in der Bildung
Die Schule der Zukunft soll anders ticken: persönlicher, kooperativer, kompetenzorientierter. Eine Expert*innengruppe aus Bildungspolitik und Forschung hat konkrete Vorschläge erarbeitet, wie Schule Kinder und Jugendliche auf die Zukunft vorbereiten kann. Im Zentrum stehen individuelle Lernprozesse – und eine Prüfungskultur, die Entwicklung statt Defizite sichtbar macht.
Mehr: https://www.news4teachers.de/2025/07/schule-der-zukunft-weg-vom-prinzip-der-auslese-bildungsexperten-empfehlen-radikalen-kurswechsel-in-der-bildung/

19.07.2025
Fehlende Schulplätze in Berlin Wenn Grundschulen für Oberschulen weichen müssen
In Berlin werden immer mehr Plätze an Oberschulen gebraucht. Dafür werden auch Grundschulen Raum schaffen müssen - so wie möglicherweise bald die Hoffmann-Grundschule in Friedrichshain-Kreuzberg.
Mehr: https://www.rbb24.de/panorama/beitrag/2025/07/berlin-oberschule-plaetze-hoffmann-grundschule.html


21.07.2025
Leistungsdruck: Haben Schüler zu viel Druck?
Ja, wir müssen die Schule verändern, sagt der Bildungspolitiker Sven Teuber. Nein, der Stress ist selbst verschuldet, widerspricht der Pädagogikprofessor Klaus Zierer.
Mehr: https://www.zeit.de/2025/30/leistungsdruck-paedagogik-schulstress-bildungspolitik-schulangst Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

22.07.2025
Fehler bei Vergabe an Caterer: Droht erneut Chaos beim Schulessen?
Prüfer finden Fehler bei der Schulessen-Vergabe. Die Versorgung in den Kantinen ist sichergestellt, aber hinter den Kulissen herrscht Unklarheit.
Mehr: https://www.morgenpost.de/bezirke/marzahn-hellersdorf/article409365695/fehler-bei-vergabe-an-caterer-droht-erneut-chaos-bei-schulessen.html Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

23.05.2025
Die große Bilanz am Zeugnistag: So turbulent lief das Berliner Schuljahr
Im Jahr 2024/2025 wurden Schüler, Lehrkräfte, Eltern und die Senatorin von Sorgen und Rückschlägen begleitet. Ein Rückblick von Schulessen bis Probeunterricht.
Mehr: https://www.tagesspiegel.de/berlin/schule/zeugnistag-fur-gunther-wunsch-so-turbulent-lief-das-berliner-schuljahr-14060063.html Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

23.07.2025
Berlins Schüler brauchen nicht mehr Sorgentelefone: Die Bildungssenatorin hat den Leistungsdruck zu stark erhöht
Katharina Günther-Wünsch erweitert die Sprechzeiten des Sorgentelefons. Das ist nett gemeint, doch lenkt davon ab, dass sie selbst für den zunehmenden Stress verantwortlich ist.
Mehr: https://www.tagesspiegel.de/berlin/berlins-schuler-brauchen-nicht-mehr-sorgentelefone-die-bildungssenatorin-hat-den-leistungsdruck-zu-stark-erhoht-14059187.html Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

24.07.2025
Anwältin erklärt, warum Eltern (immer öfter!) Streit mit der Schule suchen
Lehrkräfte sehen sich zunehmend nicht nur pädagogischen Erwartungen, sondern auch juristischem Druck ausgesetzt. Eltern klagen wegen Noten, Schulplätzen oder weil ihr Kind im Hort mit einer Regenbogen-Fahne konfrontiert wird. Eine Berliner Anwältin berichtet von ihrer vollen Kanzlei – und von wachsender Kampfbereitschaft auf Elternseite. Und ein Schulrechtsexperte warnt: Die Konflikte in der Schule nehmen zu. Nicht jeder Fall landet vor Gericht, aber fast immer auf dem Rücken der Lehrerinnen und Lehrer.
Mehr: https://www.news4teachers.de/2025/07/lehrkraefte-unter-anklage-anwaeltin-erklaert-warum-eltern-immer-oefter-streit-mit-der-schule-suchen/
Siehe auch:
* https://www.zeit.de/familie/2025-07/klage-gegen-schule-rechtsanwaeltin-eltern-schulrecht-simone-pietsch/komplettansicht Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

24.07.2025
„Noten werden öfters als ungerecht empfunden“: Rechtsanwalt erklärt, wann Eltern die Bewertung der Schule anfechten können
Die Zeugnisse sind verliehen. Manche Eltern fragen sich nun, ob ihr Kind unfair bewertet wurde – und bangen um die ersehnte Gymnasialempfehlung.
Mehr: https://www.tagesspiegel.de/berlin/noten-werden-ofters-als-ungerecht-empfunden-wann-eltern-die-bewertung-der-schule-anfechten-konnen-14071580.html Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

25.07.2025
CDU und Lehrerverband befürchten Entwertung des Abiturs
SPD-Bildungspolitiker Kaczmarek: Zeichen zunehmender Durchlässigkeit des Bildungsystems
Mehr: https://www.spiegel.de/panorama/bildung/abitur-cdu-und-lehrerverband-kritisieren-steigende-zahl-von-einser-abschluessen-a-0024ddbe-5038-4ab5-a073-13834543fdd3 und: https://www.tagesschau.de/inland/einser-abitur-kritik-100.html
Siehe auch:
* „Einser-Abi-Flut“: Hat Deutschland ein Bestnoten-Problem?
Es gebe im Vergleich zu früheren Zeiten deutlich mehr Abiturienten mit Einser-Schnitt, sagt der Deutsche Lehrerverband. Doch ist das wirklich so? Ein genauerer Blick in die Statistik lohnt sich.
Mehr: https://www.sueddeutsche.de/bildung/debatte-um-schulnoten-einser-abi-flut-hat-deutschland-ein-bestnoten-problem-dpa.urn-newsml-dpa-com-20090101-250725-930-839013 (dpa-infocom, dpa:250725-930-839013/2)
* Was an der Behauptung von einer Noteninflation beim Abitur dran ist
Es kann nur Einsen geben
Der Lehrerverband beklagt zu viele gute Noten beim Abitur, Schüler ärgern sich über das »Uralt-Thema« und sprechen von »Unsinn«. Wer hat recht, was sagen die Daten? Der Faktencheck.
Mehr: https://www.spiegel.de/panorama/bildung/abitur-gibt-es-eine-flut-an-einser-abis-und-eine-noteninflation-a-685b9937-0855-41d7-842a-d65d6b25a8ec Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

27.07.2025
Hans-Litten-Schule in Berlin-Charlottenburg
Finanzbildung in der Schule "Ihr müsst den Cashflow im Griff haben"
Immer mehr junge Menschen verschulden sich, auch weil sie viel zu wenig über den Umgang mit dem eigenen Geld wissen. Ein Schulworkshop in Berlin zeigt, wie es richtig gemacht wird.
Mehr: https://www.tagesschau.de/wirtschaft/finanzen/bildung-finanzen-schul-workshop-100.html

29.07.2025
„Schule des 21. Jahrhunderts“: Grüne wollen Zahl der Gemeinschaftsschulen in Berlin verdoppeln
Die Opposition nimmt das Thema Gemeinschaftsschulen in den Blick: 50 bis 2031 versprechen nach der Linken nun auch die Berliner Grünen. Die Schulform ist begehrt wie nie.
Mehr: https://www.tagesspiegel.de/berlin/schule/schule-des-21-jahrhunderts-grune-wollen-zahl-der-gemeinschaftsschulen-in-berlin-verdoppeln-14100413.html
Siehe auch:
Kritik am Schulsystem: „Befinden uns in Berlin im 19. Jahrhundert“
Gemeinschaftsschulen sind in Berlin noch die Ausnahme – trotz ihrer Erfolge. Die Grünen wollen nun ihren Ausbau massiv voranbringen.
Mehr: https://www.morgenpost.de/berlin/article409626875/kritik-am-schulsystem-befinden-uns-in-berlin-im-19-jahrhundert.html

30.07.2025
»Schulen sollen das Konzept aufbrechen, dass alle zum selben Zeitpunkt dieselbe Klassenarbeit schreiben«
Wer Schulnoten anzweifelt, gerät schnell unter Verdacht, sich vom Leistungsprinzip zu verabschieden. Die Bildungsforscherin Martina Diedrich erklärt, warum das Gegenteil der Fall ist.
Mehr: https://www.spiegel.de/panorama/bildung/zeugnisse-martina-diedrich-ueber-die-kritik-an-schulnoten-und-leistungsprinzip-a-3200a16c-5624-4eaa-99db-782e119f28d9

31.07.2025
Wie gut es wäre, wenn die Kinder ohne Hausaufgaben heimführen
Unser Autor liebt seinen Beruf als Lehrer. Aber so wie bisher kann es nicht weitergehen. Hier sein Bericht aus einer siebten Klasse in Niederbayern – und seine Ideen für eine moderne Schule.
Mehr: https://www.sueddeutsche.de/meinung/schule-ganztagsschule-hausaufgaben-bildung-kommentar-li.3289694?reduced=true Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

2.) Übergang zur Oberschule / Verschärfung des Zugangs zum Gymnasium

07.07.2025
Schulplatz einklagen? Anwalt: „Meistens finden wir etwas“
Rund 3000 zukünftige Berliner Siebtklässler haben keinen Platz an einer ihrer drei Wunsch-Oberschulen erhalten. Was Eltern tun können.
Mehr: https://www.morgenpost.de/berlin/article406560102/schulplatz-berlin-klage-sinnvoll-anwalt-tipps-weiterfuehrende-schule.html Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

09.07.2025
Neue Siebtklässler in Pankow sollen auf Phantomschule gehen
Weil die Humboldt-Schule überfüllt ist, sollen zwei neue 7. Klassen nun nach Weißensee ausgelagert werden. Eltern zeigen sich entsetzt.
Mehr: https://www.morgenpost.de/bezirke/pankow/article409469220/neue-siebtklaessler-in-pankow-sollen-auf-phantomschule-gehen.html
Siehe auch:
* Kein Name, keine Lehrer, keine Erklärung: Berliner Eltern fassungslos – ihre Kinder sollen auf eine Phantomschule geschickt werden
Viele Familien jubelten über Plätze an einer renommierten Pankower Oberschule. Doch das Kleingedruckte machte sie stutzig: Der Standort existiert gar nicht. Verblüffte Eltern kritisieren die Behörden scharf.
Mehr: https://www.tagesspiegel.de/berlin/bezirke/pankow/kein-name-keine-lehrer-keine-erklarung-berliner-eltern-fassungslos--ihre-kinder-sollen-auf-eine-phantomschule-geschickt-werden-13989302.html Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)
* Behörde bedauert „Missverständnisse“: Das ist der Plan für Berlins „Phantomschule“
Wurden die Familien über die Zuweisung an eine neue Pankower Schulfiliale ausreichend informiert? Bezirk und Senat erklären im Tagesspiegel, wie es laufen soll – und ernten Widerspruch von Eltern.
Mehr: https://www.tagesspiegel.de/berlin/bezirke/pankow/plan-fur-berlins-phantomschule-enthullt-behorden-halten-verfahren-fur-sehr-transparent--eltern-widersprechen-13995578.html Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

10.07.2025
Das sind die beliebtesten Gymnasien und Sekundarschulen
Die Plätze an den 227 öffentlichen Berliner Gymnasien, Sekundar- und Gemeinschaftsschulen sind vergeben. Das sind die Top Ten.
Mehr: https://www.morgenpost.de/berlin/article409469180/gymnasien-und-sekundarschulen-das-sind-die-beliebtesten-in-berlin.html Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)
Siehe auch:
Berlins Top Ten Oberschulen: Das sind die beliebtesten Gymnasien und Sekundarschulen 2025
Berlins Verwaltung hat die am meisten überlaufenen Oberschulen der Stadt veröffentlicht. Knapp 3000 Kinder kommen an keine ihrer drei Wunschschulen.
Mehr: https://www.tagesspiegel.de/berlin/schule/berlins-top-ten-oberschulen-das-sind-die-beliebtesten-gymnasien-und-sekundarschulen-2025-14000576.html Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

10.07.2025
Sekundarschulplatz-Vergabe in Berlin "Wir haben im Schulsystem, zugespitzt formuliert, eine Art Notenfetischismus"
Kürzlich haben Berliner Eltern erfahren, auf welche weiterführende Schule ihre Kinder gehen sollen. Auf eine der drei Wunsch-Schulen zu kommen, gelingt mitunter nicht mal bei einem Einser-Schnitt. Bildungsexperte Dieter Dohmen rät zur Talentorientierung.
Mehr: https://www.rbb24.de/politik/beitrag/2025/07/schule-berlin-schulplatz-vergabe-gymnasium-iss-erstwunsch-noten.html

13.07.2025
Siebtklässler-Anmeldungen in Berlin: Jedes vierte Kind in Mitte will in einem anderen Bezirk auf die Oberschule gehen
Eine Tagesspiegel-Umfrage zeigt: Außer Pankow müssen nur wenige Bezirke Kinder wegschicken. Mindestens zwei haben sogar weniger Erstwunschanmeldungen als Sechstklässler.
Mehr: https://www.tagesspiegel.de/berlin/schule/siebtklassler-anmeldungen-in-berlin-jedes-vierte-kind-in-mitte-will-in-einem-anderen-bezirk-auf-die-oberschule-gehen-14010368.html Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

17.07.2025
Keine Klagen – aber zahlreiche Widersprüche: Lage an Spandaus vollen Oberschulen „extrem angespannt“
Wie viele Jugendliche bekamen ihre Wunschschule? Welche Schule ist beliebt – und welches Gymnasium steht auf Platz 1? Alle Informationen für Eltern, um den Überblick zu behalten.
Mehr: https://www.tagesspiegel.de/berlin/bezirke/spandau/keine-klagen--aber-zahlreiche-widerspruche-lage-an-spandaus-vollen-oberschulen-extrem-angespannt-14038499.html Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

19.07.2025
Alle Bezirke, alle Zahlen: Berlins gefragteste und unbeliebteste Oberschulen und Gymnasien im Überblick
Viele Jahre unter Verschluss, jetzt frei verfügbar: Zum zweiten Mal hat die Bildungssenatorin die Anmeldezahlen offengelegt. Hier sind die Daten zu allen Schulen und Bezirken.
Mehr: https://www.tagesspiegel.de/berlin/alle-bezirke-alle-zahlen-berlins-gefragteste-und-unbeliebteste-oberschulen-und-gymnasien-im-uberblick-14051099.html Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

22.07.2025
Plan zur Neuverteilung von Schülern auf Berliner Gymnasien gestoppt
Ein Viertel der Kinder mit Gymnasialempfehlung wollte lieber auf eine Sekundarschule. Lösungsversuch der Bildungssenatorin gescheitert
Mehr: https://www.morgenpost.de/berlin/article409568714/plan-zur-neuverteilung-von-schuelern-auf-berliner-gymnasien-gestoppt.html Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

23.07.2025
Berliner Losverfahren wird nicht angetastet: Keine neuen Aufnahmeregeln für Sekundarschulen
Eine Reform der Schülerverteilung sollte dazu führen, dass an den Brennpunktschulen mehr leistungsfähige Siebtklässler ankommen. CDU und SPD konnten sich aber nicht einigen.
Mehr: https://www.tagesspiegel.de/berlin/schule/berliner-losverfahren-wird-nicht-angetastet-keine-neuen-aufnahmeregeln-fur-sekundarschulen-14065658.html Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

25.07.2025
Chancengerechtigkeit – von wegen: Das Berliner Schulsystem wird zum Zweiklassensystem
Die Gymnasien sind überlaufen, Sekundarschulen ohne Oberstufe nur noch eine Notlösung. Unser Autor, ein ehemaliger Schulleiter, warnt vor den Folgen.
Mehr: https://www.berliner-zeitung.de/open-source/berliner-schulwahl-viele-wuensche-das-system-am-limit-li.2339773
Siehe auch:
Berliner Schulsystem: Das sind die strukturellen Sackgassen
Tausende Eltern und ihre Kinder kämpfen um Schulplätze. Der ehemalige Schulleiter Rüdiger Barney über Probleme – und nötige Weichenstellungen.
Mehr: https://www.morgenpost.de/berlin/article409597430/berliner-schulsystem-das-sind-die-strukturellen-sackgassen.html Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

 
28.07.2025
Extreme Schulplatz-Not: Pankow will jetzt ganze Schulen umwidmen
Gymnasien nur für 1er-Schüler, Pendeln in weit entfernte Bezirke: Pankow ergreift weitreichende Schritte, um seine Schul-Misere zu lösen.
Mehr: https://www.morgenpost.de/bezirke/pankow/article409616958/berlin-pankow-blanke-schulplatz-not-hier-hilft-nur-noch-die-umwandlung-ganzer-schulen.html Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

 
29.07.2025
Kurioser Wechsel in die siebte Klasse: Clara soll auf eine Schule in Berlin gehen, die es noch nicht gibt
Etwa 170 Schüler sollen auf eine Gemeinschaftsschule auf der Insel Gartenfeld gehen, die noch nicht gebaut wurde. Ortsbesuch mit einer künftigen Schülerin und ihrer Mutter.
Mehr: https://www.tagesspiegel.de/berlin/kurioser-wechsel-in-die-siebte-klasse-clara-soll-auf-eine-schule-in-berlin-gehen-die-es-noch-nicht-gibt-14078822.html Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

3.) Inklusion

17.07.2025
Anruf an alle / Inklusion in der Schule : "Kinder mit Behinderungen werden vernachlässigt"
Vor 16 Jahren hat sich Deutschland zu mehr Inklusion verpflichtet. Umfragen zeigen: Es hapert an vielen Stellen. Hier erzählen Lehrer und Eltern von ihren Erfahrungen.
Mehr: https://www.zeit.de/gesellschaft/2025-07/inklusion-schule-menschen-mit-behinderungen-lehrerinnen

17.07.2025
Inklusion : Fraktionen fordern: Ein Schulbegleiter für mehrere Kinder
Nach aktueller Rechtslage haben Kinder mit Behinderung das Anrecht auf eine Schulbegleitung im 1:1-Prinzip. Ein ungewöhnliches Parteienbündnis fordert nun eine Reform des entsprechenden Gesetzes.
Mehr: https://www.sueddeutsche.de/bayern/inklusion-fraktionen-fordern-ein-schulbegleiter-fuer-mehrere-kinder-dpa.urn-newsml-dpa-com-20090101-250717-930-808195 (dpa-infocom, dpa:250717-930-808195/1)

4.) Digitales / KI / Chatbots

17.07.2025
Macht der Plattformen : Einmal rechts, immer rechts
Ein Gastbeitrag von Gymnasiallehrer Bob Blume
Für ein Experiment haben Schüler Fake-Accounts eröffnet und den Algorithmus beobachtet. Die Ergebnisse sind selbst für die Jugendlichen alarmierend. Das zeigt: Medienbildung an Schulen muss Pflicht werden.
Mehr: https://www.spiegel.de/panorama/bildung/algorithmen-und-schule-warum-medienbildung-an-schulen-pflicht-sein-muss-a-2afe3f34-39b4-42a6-b15e-fcd91f2a841c Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)


24.07.2025
Künstliche Intelligenz an Universitäten : Eine neue Ära des Studierens
Über 90 Prozent der Studierenden nutzen im Studium KI. Ex­per­t*in­nen und Beteiligte streiten, ob das der Lehre und dem Lernen hilft oder schadet.
Mehr: https://taz.de/Kuenstliche-Intelligenz-an-Universitaeten/!6098917/

5.) Kinder / Jugendliche / Schüler*innen / Studierende

23.07.2025
Wissenschaftler halten verpflichtende Sprachtests für begrenzt wirksam und diskriminierend
Union und SPD machen sich für verpflichtende Sprachtests bei Vierjährigen und verbindliche Förderung stark. In einem gemeinsamen Papier nimmt eine Expertengruppe die Pläne auseinander.
Mehr: https://www.spiegel.de/panorama/bildung/migration-wissenschaftler-halten-sprachtests-bei-kitakindern-fuer-begrenzt-wirksam-und-diskriminierend-a-cdc981fd-6bdd-4b68-8036-4b13ec28a732 Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

24.07.2025
Enorme Probleme bei Erstklässlern: In diesen Berliner Kiezen hat jedes zweite Kind ein Sprachdefizit
Viele Kinder hängen bei der Einschulung mit den Deutschkenntnissen hinterher oder haben andere Sprachdefizite. Die Unterschiede zwischen den Kiezen sind gewaltig.
Mehr: https://www.tagesspiegel.de/berlin/wo-jeder-zweite-erstklassler-sprachdefizite-hat-untersuchungen-zur-einschulung-zeigen-grosse-probleme-in-berlin-14064464.html Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

24.07.2025
„Bin da, auch wenn man mich nicht sieht“: Schüler mit Long-Covid
Offenbar immer mehr Kinder und Jugendliche in Deutschland leiden an den Langzeitfolgen einer Corona-Infektion – oft unsichtbar, häufig unterschätzt. Sie verschwinden aus dem Schulalltag, weil sie körperlich nicht mehr können. Doch dank digitaler Avatare, engagierter Lehrkräfte und solidarischer Klassengemeinschaften kehren einige von ihnen zumindest virtuell zurück ins Klassenzimmer.
Mehr: https://www.news4teachers.de/2025/07/bin-da-auch-wenn-man-mich-nicht-sieht-schueler-mit-long-covid/
Siehe auch:
Suizidgedanken bei schwerem Long Covid: „Sarah hätte leben können – wenn man ihr geholfen hätte“
Mehr: https://www.tagesspiegel.de/gesundheit/suizidgedanken-bei-schwerem-long-covid-sarah-hatte-leben-konnen--wenn-man-ihr-geholfen-hatte-14071760.html

24.07.2025
Pläne der Bundesregierung: Bildungsforscher warnen davor, förderbedürftige Kita-Kinder in besonderen Vorschulklassen zu separieren
Frühstart mit Risiko? Die Bundesregierung plant, den Bildungsweg künftig bereits im Kita-Alter zu sortieren: Alle Vierjährigen sollen einem verpflichtenden Sprach- und Entwicklungsscreening unterzogen werden – mit potenziellen Folgen wie Vorschulklassen für Kinder mit Förderbedarf. Was auf den ersten Blick nach gezielter Frühförderung aussieht, ruft in der Wissenschaft massive Bedenken hervor. Eine neue Stellungnahme von Bildungsforscher:innen warnt vor den Gefahren früher Selektion – und zeigt auf, was wirklich helfen könnte.
Mehr: https://www.news4teachers.de/2025/07/plaene-der-bundesregierung-bildungsforscher-warnen-davor-foerderbeduerftige-kita-kinder-in-besonderen-vorschulklassen-zu-separieren/

24.07.2025
"Man sollte in den Schulferien nicht zu viel und nicht zu lange lernen"
Die Sommerferien haben in Berlin und Brandenburg begonnen und die Bücher liegen schon in der Ecke. Sechseinhalb Wochen frei - aber wäre es vielleicht besser, nochmal auf den Schulstoff zu gucken, bevor es im September wieder losgeht?
Mehr: https://www.rbb24.de/panorama/beitrag/2025/07/lernen-in-den-ferien-schueler-kinder-teenager-michaela-sambanis.html

25.07.2025
Vom Hauptschüler zum Juristen : "Die Akademiker-Laufbahn war für meine Familie und mich neu"
Oualid El Ouakili war auf der Hauptschule, bevor er sein Abitur gemacht hat – und dann Jura studierte. Bald steigt er ins Referendariat ein. Im Interview erzählt er, wie er mit Herausforderungen umgeht und wie ihm der Boxsport geholfen hat.
Mehr: https://www.lto.de/karriere/im-job/stories/detail/interview-oualid-el-ouakili-von-der-hauptschule-zum-juristen

31.07.2025
Verloren im Kita-Stress: Warum immer mehr Kinder schon überfordert in der Grundschule ankommen
Immer länger, immer früher, immer mehr: In deutschen Kitas verbringen Kinder inzwischen durchschnittlich mehr als 36 Stunden pro Woche – viele sogar über 45. Was zunächst nach einem zunehmend besser ausgebauten Betreuungsangebot klingt, birgt bei genauem Hinsehen erhebliche Risiken. Eine große Meta-Studie gibt zwar scheinbar Entwarnung – doch Bildungsforscherin Prof. Veronika Verbeek warnt eindringlich: Für viele Kinder sei der Kita-Alltag heute eine Quelle von Stress, Überforderung und langfristigen Problemen.
Mehr: https://www.news4teachers.de/2025/07/verloren-im-kita-stress-warum-immer-mehr-kinder-schon-ueberfordert-in-der-grundschule-ankommen/

01.08.2025
Wenn die Ferien ins Wasser fallen: Diese sechs Ausstellungen in Berlin sind perfekt für Kinder
Die Schulferien haben angefangen – und das Wetter ist doof. Wo man mit den Kids trotzdem Spaß haben kann, wissen wir: im Museum!
Mehr: https://www.tagesspiegel.de/kultur/ferien-in-berlin-fallen-ins-wasser-diese-sechs-ausstellungen-sind-perfekt-fur-kinder-14108048.html

6.) Sorgerechtsberechtigte

31.07.2025
Tipps bei schlechten Noten : Ruhe bewahren! Es ist nur ein Zeugnis
Wirklich überraschend sind die Zeugnisnoten nur noch selten. Sollten sie trotzdem anders ausfallen, als erwartet oder erhofft, geben Experten Eltern und Schülern ein paar Tipps an die Hand.
Mehr: https://www.sueddeutsche.de/bayern/bayern-zeugnis-noten-sommerferien-tipps-eltern-kinder-li.3292127
Siehe auch:
Profi-Tipps bei schlechten Zeugnissen
Mehr: https://www.sueddeutsche.de/bayern/bildung-profi-tipps-bei-schlechten-zeugnissen-dpa.urn-newsml-dpa-com-20090101-250731-930-859475 Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

 
7.) Schulpersonal

07.07.2025
Rechtsextremismus in Schulen: Wie Lehrermangel die Lage verschärft
Der Beratungsbedarf an Schulen im Bereich rechte Haltungen unter Schülern wächst. Gleichzeitig berichten Lehrkräfte von Erschöpfung.
Mehr: https://www.morgenpost.de/berlin/article409345103/rechtsextremismus-in-schulen-wie-lehrermangel-die-lage-verschaerft.html Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

09.07.2025
Lehramtsstudium: Die wichtigsten Fakten und Debatten
Das Lehramtsstudium in Deutschland steht vor großen Herausforderungen: Hohe Abbrecherquoten, mangelnder Praxisbezug und regionale Unterschiede prägen die Ausbildung. Reformvorschläge gibt es viele. Das Schulportal gibt einen Überblick über die wichtigsten Fakten, Hintergründe und Diskussionen.
Mehr: https://deutsches-schulportal.de/bildungswesen/lehramtsstudium-die-wichtigsten-fakten-und-debatten/

10.07.2025
Debatte um Berlins Lehramtstudium : Koalition will Bachelor of Education ermöglichen – und irritiert Fachleute
Eine Gesetzesänderung von CDU und SPD hat in Berlin die Debatte neu angefacht, wie Studierende besser auf den Lehrerberuf vorbereitet werden. Das vom Senat angedachte Modell sehen Experten der Unis skeptisch.
Mehr: https://www.tagesspiegel.de/wissen/debatte-um-berlins-lehramtstudium-koalition-will-bachelor-of-education-ermoglichen--und-irritiert-fachleute-13993700.html Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

16.07.2025
Brechen Sie aus Routinen aus!: Sieben Experten-Tipps, wie Lehrer Überbelastung in den Griff bekommen
Jeder fünfte Berliner Lehrer hat laut einer Studie ein hohes Burnout-Risiko. Eine Heilpraktikerin und ein Organisationsberater verraten, was Pädagogen im stressigen Schulalltag hilft.
Mehr: https://www.tagesspiegel.de/berlin/schule/brechen-sie-aus-routinen-aus-sieben-experten-tipps-wie-lehrer-uberbelastung-in-den-griff-bekommen-13815757.html Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

17.07.2025
Studentin als Lehrerin : »Bei mir gibt es weder Noten noch Klassenarbeiten«
Die Dresdnerin Marla Arndt, 21, unterrichtet in einem Modellprojekt an einer Schule in Ostsachsen – dabei ist sie noch keine Lehrerin.
Mehr: https://www.spiegel.de/panorama/bildung/studentin-als-lehrerin-in-sachsen-bei-mir-gibt-es-weder-noten-noch-klassenarbeiten-a-83ebfe4c-8d47-424e-b5ce-202c630dca7a Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

20.07.2025
Verbandschef fordert Schulungen gegen Fake News für Geschichtslehrer
Der Historikerverband will verpflichtende Fortbildungen für Lehrkräfte. Diese sollten gewappnet sein gegen die "Mischung von pubertärer Provokation und Halbwissen".
Mehr: https://www.zeit.de/politik/2025-07/fake-news-lehrer-fortbildung-demokratie

20.07.2025
VdK-Präsidentin fordert Ende der Verbeamtung von Lehrkräften – VBE kontert scharf
Die Präsidentin des Sozialverbands VdK, Verena Bentele, hat eine Diskussion losgetreten, die für viele Lehrkräfte einem Frontalangriff auf ihren Berufsstand gleichkommt: In einem Interview mit dem SWR fordert sie, Lehrerinnen und Lehrer künftig nicht mehr zu verbeamten. Der Verband Bildung und Erziehung (VBE) kontert heftig – und warnt vor einem Angriff auf die Bildungsqualität in Deutschland.
Mehr: https://www.news4teachers.de/2025/07/vdk-praesidentin-fordert-ende-der-verbeamtung-von-lehrkraeften-vbe-kontert-scharf/


21.07.2025
Jahrzehntelanges Wegsehen: Wie die GEW sexualisierte Gewalt in Schulen verharmloste – Finnern: „Beschämend“
Eine unabhängige Aufarbeitungsstudie enthüllt: Die GEW hat sexualisierte Gewalt in den eigenen Reihen über Jahrzehnte verharmlost – und in Teilen sogar legitimiert. Mädchen galten als „mitverantwortlich“, betroffene Jungen wurden ignoriert, beschuldigte Lehrkräfte verteidigt. Immerhin, mit großem zeitlichen Abstand stellt sich die größte Bildungsgewerkschaft Deutschlands ihrer Verantwortung. Doch reicht das?
Mehr: https://www.news4teachers.de/2025/07/jahrzehntelanges-wegsehen-wie-die-gew-sexualisierte-gewalt-in-schulen-verharmloste-finnern-bedrueckend-und-beschaemend/


27.07.2025
Lehrerin im Ruhestand : »Ich kann gar nicht alles ausgeben, was ich an Rente und Pension bekomme«
Rita Sommerfeld bekommt als pensionierte Grundschullehrerin so viel Geld wie zuletzt im Beruf. Gerechtfertigt, findet sie – versteht aber auch den Unmut darüber.
Mehr: https://www.spiegel.de/karriere/lehrerin-ueber-rente-ich-kann-gar-nicht-alles-ausgeben-was-ich-an-rente-und-pension-bekomme-a-116cb82d-f131-4e78-8ae1-a6fd8918c990 Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

8.) Bildungs- und Schulpolitik

10.07.2025
Mobbing in der Schule : Anwaltsschreiben landete in mehreren Stellen der Verwaltung

Ein Anwalt wendet sich im Namen eines Lehrers an die Bildungsverwaltung. Aber wo landete das Schreiben dann? Ein Abgeordneter hat noch einmal nachgefragt.
Mehr: https://www.sueddeutsche.de/bildung/mobbing-in-der-schule-anwaltsschreiben-landete-in-mehreren-stellen-der-verwaltung-dpa.urn-newsml-dpa-com-20090101-250710-930-779785 (dpa-infocom, dpa:250710-930-779785/1)

10.07.2025
Verbot nur im Ausnahmefall Lehrerinnen mit Kopftuch: Schwarz-Rot will Neutralitätsgesetz anpassen
Religiöse Symbole sind laut Berliner Neutralitätsgesetz bei Landesbeschäftigten in Schule, Polizei und Justiz tabu. Wegen eines früheren Gerichtsentscheids hat das Abgeordnetenhaus nun über eine Reform des Gesetzes diskutiert.
Mehr: https://www.rbb24.de/politik/beitrag/2025/07/neutralitaetsgesetz-berlin-kopftuch-schulen-religion-symbole.html
Siehe auch:
* Geplante Einzelfallprüfung : Lehrerinnen in Berlin sollen wieder Kopftuch tragen dürfen
Berlin darf Lehrkräften das Tragen religiöser Symbole nicht pauschal verbieten, wie mehrere Gerichte entschieden haben. Das Land will nun nachbessern, doch Kritikerinnen fürchten neuen Ärger an den Schulen.
Mehr: https://www.spiegel.de/panorama/bildung/einzelfallpruefung-lehrerinnen-in-berlin-sollen-wieder-kopftuch-tragen-koennen-a-66ee98ef-9228-4cf7-ac92-89733b241520
* Kopftuch bei Lehrerinnen – Gesetz soll angepasst werden
https://www.morgenpost.de/berlin/article409480185/kopftuch-bei-lehrerinnen-gesetz-soll-angepasst-werden.html
* Neutralitätsgesetz wird reformiert: Lehrerinnen mit Kopftuch – bald normal?
https://www.news4teachers.de/2025/07/neutralitaetsgesetz-wird-reformiert-lehrerinnen-mit-kopftuch-bald-normal/

11.07.2025
Frust über Universitätskarrieren: Gerichtsentscheidung gegen Dauerstellen ist für den Nachwuchs bitter
Junge Wissenschaftler müssen weiter auf faire Beschäftigungsbedingungen warten. Das Bundesverfassungsgericht traf eine negative Entscheidung zu einer Berliner Regelung gegen Kettenbefristungen.
Mehr: https://www.tagesspiegel.de/wissen/frust-uber-universitatskarrieren-gerichtsentscheidung-gegen-dauerstellen-ist-fur-den-nachwuchs-bitter-14007437.html

11.07.2025
Berliner Unis können gegen Kürzungen vorgehen: Gutachten hält Hochschulverträge für rechtlich bindend
Ein weiteres Gutachten bestätigt: Der Berliner Senat darf den Hochschulen nicht einseitig geltende Verträge kündigen. Die Unis kämpfen derzeit gegen Kürzungen in Millionenhöhe.
Mehr: https://www.tagesspiegel.de/wissen/berliner-unis-konnen-gegen-kurzungen-vorgehen-gutachten-halt-hochschulvertrage-fur-rechtlich-bindend-14009447.html
Siehe auch:
Kürzungen im Landeshaushalt : Auch an den Unis regiert das Geld
Ab 2026 sollen Berlins Hochschulen wieder mehr Geld bekommen, aber sie müssen sich auch verkleinern. Eine Klage ist damit noch nicht vom Tisch.
Mehr: https://taz.de/Kuerzungen-im-Landeshaushalt/!6099093/

12.07.2025
Debatte über Migrationsquote für Schulen : »Wo sollen wir die Kinder hernehmen?«
In Hamburg hat mehr als die Hälfte der Schulkinder ausländische Wurzeln. Eine Migrationsquote ließe sich dort nicht umsetzen und sei »grundfalsch«, sagt SPD-Schulsenatorin Bekeris. Sie favorisiert einen anderen Ansatz.
Mehr: https://www.spiegel.de/panorama/bildung/migration-und-schulen-hamburgs-schulsenatorin-kritisiert-quote-als-grundfalsch-a-e92e171c-2ec1-4ab1-90ce-f48de7cb0d89 Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)
Siehe auch:
* Lehrerverband: Migrationsquote an Grundschulen keine Lösung
Bildungsministerin Karin Prien (CDU) hat eine Migrationsquote an Grundschulen ins Spiel gebracht. Aus Sicht des Philologenverbands Sachsen liegt das Problem allerdings ganz woanders.
Mehr: https://www.sueddeutsche.de/bildung/bildung-lehrerverband-migrationsquote-an-grundschulen-keine-loesung-dpa.urn-newsml-dpa-com-20090101-250718-930-811179 (dpa-infocom, dpa:250718-930-811179/1)
* Muss in Schulen mehr Deutsch gesprochen werden?
Ja, finden viele Schulleiter und Lehrkräfte. Und trotzdem sehen sie eine Obergrenze für Schüler mit Migrationshintergrund skeptisch. Helfen würde ihrer Meinung nach etwas anderes. Ein Ortsbesuch.
Mehr: https://www.sueddeutsche.de/politik/migrationsobergrenze-schulen-grundschulen-deutsch-sprache-sprachfoerderung-mannheim-baden-wuerttemberg-li.3281618

15.07.2025
Neuer Höchststand Rund 230.000 ukrainische Schülerinnen und Schüler in Deutschland
Aktuell sind so viele Kinder und Jugendliche aus der Ukraine in deutschen Schulen wie nie zuvor. Die meisten wohnen in Bayern, Baden-Württemberg und Nordrhein-Westfalen.
Mehr: https://www.spiegel.de/panorama/bildung/ukraine-rund-200-000-ukrainische-schuelerinnen-und-schueler-in-deutschland-a-7bd52d97-fa5e-422e-9cb3-a6ae5364e48f

16.07.2025
Neue Richtlinie : Britische Jugendliche sollen in der Schule lernen, wie sich Frauenhass bekämpfen lässt
Themen wie die frauenfeindliche Incel-Bewegung stehen für Schülerinnen und Schüler in Großbritannien bald verpflichtend auf dem Stundenplan. Insbesondere Jungen soll so geholfen werden, positive Vorbilder zu finden.
Mehr: https://www.spiegel.de/panorama/bildung/grossbritannien-schulen-sollen-frauenfeindlichkeit-im-unterricht-behandeln-neue-richtlinie-a-6f18ab31-1d55-45f5-a850-4c581b1acecf
Siehe auch:
„Wir müssen Jungs stark machen“: Wie Schulen mit Frauenhass umgehen sollten
https://www.news4teachers.de/2025/07/muessen-jungs-stark-machen-frauenhass-draengt-auch-in-die-schulen/

19.07.2025
Palästinenser in Berlin: „Die Aussage von Bildungsministerin Prien hat mich tief verletzt“
Die palästinensische Community sei „ordentlich radikalisiert“, sagt Bildungsministerin Prien. Unser Autor ist entsetzt von diesem Generalverdacht.
Mehr: https://www.berliner-zeitung.de/open-source/palaestinenser-in-berlin-die-aussage-von-bildungsministerin-prien-hat-mich-tief-verletzt-li.2340189

22.07.2025
Professorin über Gender-Studies : „Es wird versucht, uns in eine Krise zu bringen“
Die Geschlechterforschung steht unter massivem politischen Beschuss. Nicht nur in den USA sei die Disziplin gefährdet, sagt Professorin Tina Spies.
Mehr: https://taz.de/Professorin-ueber-Gender-Studies/!6100175/

23.07.2025
Schüler in Berlin-Westend leben dreifach gefährlich
Seit Jahren kämpfen mehreren Schulen für Zebrastreifen und längere Grünphasen – aber nichts passiert. Die A100-Sperrung hat die Lage verschärft.
Mehr: https://www.morgenpost.de/bezirke/charlottenburg-wilmersdorf/article409583559/schueler-in-berlin-westend-leben-dreifach-gefaehrlich.html Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

24.07.2025
Jedes Jahr die gleiche Debatte: Berlin braucht generell andere Ferien – nicht nur im Sommer
Der Streit um spätere Sommerferien lenkt von wesentlichen Fragen ab: Warum gibt es noch Winterferien? Weshalb ist Pfingsten nur ein freier Tag drin? Zeit für eine Reform!
Mehr: https://www.tagesspiegel.de/berlin/jedes-jahr-die-gleiche-debatte-berlin-braucht-generell-andere-ferien--nicht-nur-im-sommer-14067563.html Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)
Siehe auch:
Macht die Schulen endlich hitzefest – oder verlängert die Ferien!
Alle reden über Bayerns Ferienwünsche, doch das Problem liegt woanders: Während Büros klimatisiert sind, überhitzen Klassenzimmer immer häufiger. Warum Deutschlands Schulen dringend nachrüsten müssen.
Mehr: https://www.spiegel.de/panorama/bildung/schule-und-lernen-tropische-temperaturen-erfordern-hitzefeste-schulen-a-e16539d8-2fbb-4fe7-a097-38e84a646496

25.07.2025
Nach homofeindlichem Lehrer-Mobbing: Carl-Bolle-Schule in Berlin-Mitte bekommt neue Leitung
Bildungssenatorin Katharina Günther-Wünsch (CDU) hatte angekündigt, dass es an der Schule nach einem Fall von homofeindlichem Mobbing einen Wechsel an der Spitze geben soll. Nun steht die neue Leitung fest.
Mehr: https://www.tagesspiegel.de/berlin/nach-lehrer-mobbing-carl-bolle-schule-in-berlin-mitte-bekommt-neue-leitung-14079731.html

25.07.2025
Unterricht in Berlin nicht gewährleistet: 633 Kinder warten auf Platz in einer Willkommensklasse
In Berlin wurden Anfang Juni 11.637 geflüchtete Kinder und Jugendliche in einer Willkommensklasse unterrichtet. Doch 633 Kinder sitzen ohne Schulplatz da. Der Senat verweist darauf, dass er nicht zuständig ist.
Mehr: https://www.tagesspiegel.de/berlin/unterricht-in-berlin-nicht-gewahrleistet-633-kinder-warten-auf-platz-in-einer-willkommensklasse-14086850.html

27.07.2025
Nach eklatantem Schülerrückgang: Erfahrener Pädagoge wird neuer Leiter von Berlins Staatlicher Ballettschule
Seinen Schreibtisch hat er schon bezogen: Ulrich Giessel – zuletzt Schulleiter in Nicaragua – soll der Spezialschule wieder Halt geben. Zehn Kollegen mussten zum Ferienbeginn gehen.
Mehr: https://www.tagesspiegel.de/berlin/schule/von-managua-nach-berlin-erfahrener-padagoge-wird-leiter-der-staatlichen-ballettschule-14091167.html Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

28.07.2025
Bei Neubauten oder Schulsanierungen : Kieler Schulen müssen künftig Unisex-Toiletten einrichten
Mindestens eine genderneutrale Toilette soll es künftig in jeder Kieler Schule geben, sofern es baurechtlich möglich ist. Das hat der Schulausschuss der Stadt beschlossen – und auf Druck von Jugendlichen reagiert.
Mehr: https://www.spiegel.de/panorama/bildung/kiel-schulen-muessen-kuenftig-unisex-toiletten-einrichten-a-8afac41a-a731-49a9-8cba-fe0861524328

28.07.2025
Pisa-Chef beklagt Nachteile für Schüler mit Migrationshintergrund
»Es ist ein riesiges Problem«: In Deutschlands Bildungssystem werde sich zu wenig um Kinder mit Migrationshintergrund gekümmert, sagt der OECD-Bildungsdirektor. Er macht zugleich Vorschläge, wie es besser ginge.
Mehr: https://www.spiegel.de/panorama/bildung/bildung-in-deutschland-pisa-chef-andreas-schleicher-beklagt-nachteile-fuer-schueler-mit-migrationshintergrund-a-fe848c14-f508-4281-86ad-2eaab639df19
Siehe auch:
* https://www.tagesspiegel.de/gesellschaft/ganze-schulen-aus-dem-gleichgewicht-pisa-chef-sieht-gravierende-nachteile-fur-schuler-mit-migrationshintergrund-14094608.html
* https://www.news4teachers.de/2025/07/pisa-chef-schleicher-warnt-migration-bringt-viele-schulen-aus-dem-gleichgewicht/

 9.) Streit um Ferienzeizen und Probleme der Ferienbetreuung 

14.07.2025
Diskussion über Ferienstart : Söder beharrt auf späten Sommerferien für Bayern
Die südlichen Bundesländer Bayern und Baden-Württemberg starten seit Jahren als letzte in die Sommerferien. Nordrhein-Westfalen hat nun eine neue Regelung gefordert und ein klares Nein aus München zurückbekommen.
Mehr: https://www.spiegel.de/panorama/bildung/sommerferien-markus-soeder-beharrt-auf-spaeten-termin-fuer-bayern-nrw-fordert-neuregelung-a-5744904f-30ee-49de-925c-a9a9ae685f6e

15.07.2025
Worum es beim Streit um die Sommerferientermine geht
Sommer, Sonne, Streit - zwischen den Bundesländern gibt es mal wieder Zoff über die Ferientermine. Es ist nicht das erste Mal. Was steckt dahinter?
Mehr: https://www.sueddeutsche.de/reise/feriendebatte-worum-es-beim-streit-um-die-sommerferientermine-geht-dpa.urn-newsml-dpa-com-20090101-250715-930-799643 (dpa-infocom, dpa:250715-930-799643/2)


16.07.2025
Gewerkschaft: Andere Sommerferienregelung vorstellbar
Alle Jahre wieder gibt es Streit um den späten Beginn der Sommerferien in Baden-Württemberg und Bayern. Regierungschef Kretschmann (Grüne) will daran nichts ändern. Es gibt auch andere Meinungen.
Mehr: https://www.sueddeutsche.de/bildung/sommerferien-gewerkschaft-andere-sommerferienregelung-vorstellbar-dpa.urn-newsml-dpa-com-20090101-250716-930-804094 (dpa-infocom, dpa:250716-930-804094/2)

16.07.2025
Bayerischer Rat im Ferienstreit »Die anderen können ja untereinander tauschen«
Wann darf welches Bundesland Urlaub machen? Im Streit über die Schulferien macht sich Bayern gerade sehr unbeliebt im Rest Deutschlands. CSU-Generalsekretär Huber setzt jetzt noch einen obendrauf.
Mehr: https://www.spiegel.de/panorama/bildung/martin-huber-csu-zum-ferienstreit-die-anderen-koennen-ja-untereinander-tauschen-a-4af62092-8fb2-442e-a9c7-1ad53d8c93ab

17.07.2025
Tourismuskoordinator schlägt größeren Zeitrahmen für Sommerferien vor
Mit einer längeren Ferienzeit will Christoph Ploß eine gleichmäßige Auslastung der Branche schaffen – und auch Bayerns Ferien rotieren lassen. Markus Söder widerspricht.
Mehr: https://www.zeit.de/gesellschaft/schule/2025-07/sommer-ferien-termine-debatte-zeitrahmen

17.07.2025
»Die Bayern wären immer schon lange am Gardasee, wenn die Norddeutschen an der Grenze ankommen«
Die südlichen Bundesländer machen immer spät Sommerferien, weiter im Norden findet man das ungerecht. Der Präsident des Lehrerverbandes lebt in Bayern – und argumentiert wie folgt.
Mehr: https://www.spiegel.de/panorama/bildung/sommerferien-debatte-was-der-lehrerverbands-praesident-aus-bayern-dazu-sagt-a-1dde82a2-0e3c-4ee2-9988-b91d9fc3c379 Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

19.07.2025
Eltern wünschen sich mehr Angebote für Kinderbetreuung in den Ferien
Die Debatte über den Zeitpunkt der Sommerferien überdeckt laut Elternvertretern das eigentliche Problem: Sie kritisieren unzureichende Betreuung während der Schulferien.
Mehr: https://www.zeit.de/gesellschaft/schule/2025-07/sommerferien-debatte-laenge-betreuungsangebot-eltern-schueler

20.07.2025
Elternvertreter sehen lange Ferien als "Herausforderung" für Familien
Die Länge der Sommerferien stellt viele Eltern vor Probleme, kritisieren Elternverbände. Laut Bundesschülerkonferenz fehle es an einer "anständigen Ferienbetreuung".
Mehr: https://www.zeit.de/gesellschaft/2025-07/sommerferien-kinder-eltern-unterstuetzung

21.07.2025
Umfrage zu Ferienbetreuung Warum Söders Sommerferienstreit an den Sorgen vieler Eltern vorbeigeht
Die Kinder haben frei, die Eltern ein Problem: Wie sollen sie sechs Wochen überbrücken? Eine Umfrage zeigt, dass sich viele Eltern alleingelassen fühlen. Und den jüngsten Feriendebatten-Anstoß aus Bayern überflüssig finden.
Mehr: https://www.spiegel.de/panorama/bildung/umfrage-viele-eltern-hadern-mit-fehlender-kinderbetreuung-in-den-sommerferien-a-356a3285-9cab-4094-90f0-b497dbf99be6 

22.07.2025
Bayerischer Ex-Kultusminister widerspricht Söder im Ferienstreit
Dass die Bayern bei den Sommerferien immer Letzte sind, habe nichts mit Privilegien zu tun, erklärt der ehemalige Kultusminister des Freistaats, Hans Maier. Der Zeitpunkt sei einst ein »Opfer« fürs Gemeinwohl gewesen.
Mehr: https://www.spiegel.de/panorama/bildung/hans-maier-zu-sommerferien-debatte-bayerischer-ex-kultusminister-widerspricht-soeder-a-5f92f72c-361e-49a9-a77a-7e27186f2be2

31.07.2025
Eltern und Politiker fordern mehr Sommerferien-Gerechtigkeit
Ab heute Mittag sind alle Schulkinder in Deutschland in den Sommerferien. Dass Bayern und Baden-Württemberg immer so spät starten, hält der Kultusminister von Rheinland-Pfalz für unfair – besonders gegenüber ärmeren Familien.
Mehr: https://www.spiegel.de/panorama/bildung/sommerferien-kultusminister-kritisiert-spaeten-start-in-bayern-und-baden-wuerttemberg-a-64dfc1a3-1992-417c-9a3e-fbca364828b2

31.07.2025
Streit um Sommerferien-Termine: Welche (schulischen) Vorteile Früh- und Spätstarter haben
Und jetzt alle: Mit dem Beginn der Sommerferien in Bayern sind bundesweit alle Länder gleichzeitig im Ferienmodus – zumindest für einige Tage. Ab Freitag sind für zehn Tage alle Schülerinnen und Schüler in Deutschland in den großen Ferien (1. bis 10. August). Wann welches Land in die sechswöchige Sommerpause starten darf, hatte in den vergangenen Wochen für hitzige Diskussionen gesorgt. Wir blicken mal vor allem auf die pädagogischen Argumente.
Mehr: https://www.news4teachers.de/2025/07/streit-um-sommerferien-termine-welche-vorteile-frueh-und-spaetstarter-haben/

01.08.2025
Ferienbetreuung: Hilfe, es sind Ferien!
Drei Kinder, zwei Monate durchwurschteln: Eltern brauchen mehr Urlaubstage oder mehr Betreuungsangebote.
Mehr: https://www.zeit.de/2025/32/ferienbetreuung-eltern-kinder-sommerferien-urlaubstage Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

10.) "Vermischtes"

17.07.2025
Wie findet man den richtigen Schulranzen?
Ergonomisch soll er sein, gut sichtbar im Verkehr, und die Momentaufnahme des kindlichen Geschmacks überdauern: der Schulranzen. Eine Entscheidungshilfe für Eltern.
Mehr: https://www.zeit.de/familie/2025-07/schulranzen-kinder-einschulung-rucksack-ruecken Achtung: Nicht frei zugänglich („Bezahlsperre“)

18.07.2025
Streit um KI-Zusammenfassungen bei Suchmaschine : Warum Google keine Links mehr braucht
Googles KI fasst Suchergebnisse zusammen, Nutzer müssen keine Links mehr klicken: Es ist die nächste Kapitalisierungsstufe von Information. Carl Christian Müller und Tori Gleisinger zu den rechtlichen und regulatorischen Problemen.
Mehr: https://www.lto.de/recht/hintergruende/h/google-ai-overview-ki-zusammenfassung-daten-verstoesse

24.07.2025
Sperrungen, Batterien, Ausweise Das ändert sich im August
Wer ab August mit dem Zug nach Hamburg fahren will, muss sich auf mehr Fahrtzeit einstellen. Die Strecke wird für mehrere Monate gesperrt. Dafür wird es künftig einfacher, gebrauchte Batterien zu entsorgen. Was sich sonst noch im August ändert.
Mehr: https://www.rbb24.de/panorama/beitrag/2025/07/berlin-brandenburg-neu-august-ausweis-batterien-ki-chatgpt-sommer-ferien.html

30.07.3035
faktenfinder : Kriminalität in Bädern konstant Stimmungsmache mit der Angst
Im Netz werden Schwimmbäder als gefährlicher Ort dargestellt - vor allem in rechtspopulistischen Kreisen. Doch die Zahlen geben das nicht her: In vielen Bundesländern ist kein Anstieg der Straftaten zu verzeichnen.
Mehr: https://www.tagesschau.de/faktenfinder/schwimmbaeder-straftaten-100.html

01.08.2025
Infektion durch Zecken : Was Sie über Borreliose wissen müssen
Popstar Justin Timberlake ist nach einem Zeckenstich an Lyme-Borreliose erkrankt. Auch in Deutschland tragen viele Zecken die Erreger in sich. Die wichtigsten Fragen und Antworten zu Vorbeugung, Ansteckung und Erkrankung.
Mehr: https://www.spiegel.de/gesundheit/diagnose/infektion-durch-zecken-was-sie-ueber-borreliose-wissen-muessen-a-a0557c25-c5e6-4e3d-b1ff-7ae4aaebc658


01.08.2025
Notfall Wespengift: Wenn der Wespenstich zur Lebensgefahr wird
In nur wenigen Minuten kann eine Wespengiftallergie eskalieren. Wie man eine echte Notfallsituation erkennt und wie man handeln sollte, erklärt die Expertin Margitta Worm.
Mehr: https://www.tagesspiegel.de/wissen/notfall-wespengift-wenn-der-wespenstich-zur-lebensgefahr-wird-14109248.html

01.08.2025
Unsichtbare Gesundheitsgefahr : Menschen atmen täglich Zehntausende Mikroplastikteile ein
Besonders belastet sind Innenräume und Autos: Dort atmen Menschen einer Studie zufolge täglich bis zu 68.000 Mikroplastik-Partikel ein. Das wäre hundertmal mehr als bisher angenommen.
Mehr: https://www.spiegel.de/wissenschaft/mikroplastik-als-gesundheitsgefahr-menschen-atmen-taeglich-bis-zu-68-000-partikel-ein-a-82a6e870-0e42-4d3c-8c99-6dbc804b99d6
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Links: 

Rubriken:

1.) Schulische Gremienarbeit / Elternrechte
2.) Bildung / Schule
3.) Inklusion
4.) Digitale Gewalt, Hate Speech
5.) Sexualisierte Gewalt in der Schule
6.) Anti-: Gewalt / Mobbing / Diskriminierung / Rassismus / Thema LSBTIQ* 
7.) Datenschutz im Internet
8.) Faktencheck 
9.) Lobbyisten / Wirtschaft / Stiftungen in Schulen                        
10.) Demokratie / Menschenrechte / Rassistische und rechtsextreme Positionen

 1.) Schulische Gremienarbeit / Elternrechte

Einführung in die schulische Gremienarbeit für Eltern
http://bea-charlottenburg-wilmersdorf.de/index.php/gremienarbeit

SenBJF: Mitwirkung von Schülern und Eltern in der Schule – Leitfäden für Schüler- und Elternvertreter
https://www.berlin.de/sen/bildung/schule/gute-schule/mitwirkung-von-schuelern-und- eltern/web_leitfaden_elternvertreter.pdf
https://www.berlin.de/sen/bildung/schule/gute-schule/mitwirkung-von-schuelern-und-eltern/

SenBJF: Häufig gestellte Fragen zur Elternmitwirkung
https://www.berlin.de/sen/bildung/schule/gute-schule/mitwirkung-von-schuelern-und-eltern/faqs- fuer-eltern/

Ratgeber Schulrecht / Schulische Gremien
http://bea-charlottenburg-wilmersdorf.de/index.php/ratgeber

Handreichung zur Durchführung von Elternabenden
http://www.klicksafe.de/service/elternarbeit/handreichungen-elternabende/#c29485

GEW : Schulrecht
„Für den schulischen Alltag ist es hilfreich, die rechtlichen Grundlagen für das eigene Handeln zu kennen. Das Schulgesetz sowie Verordnungen und Ausführungsvorschriften stellen den schulrechtlichen Rahmen dar. Die GEW BERLIN stellt hier Information zu schulrechtlichen Themen zur Verfügung.“
https://www.gew-berlin.de/schule/schulrecht

Rechtsprechung im Internet
„Das Bundesministerium der Justiz und für Verbraucherschutz und das Bundesamt für Justiz stellen für interessierte Bürgerinnen und Bürger ausgewählte Entscheidungen des Bundesverfassungsgerichts, der obersten Gerichtshöfe des Bundes sowie des Bundespatentgerichts ab dem Jahr 2010 kostenlos im Internet bereit.“
http://www.rechtsprechung-im-internet.de/jportal/portal/page/bsjrsprod.psml

2.) Bildung / Schule

Erste Hilfe in der Schule
https://www.bildungsserver.de/Unfallpraevention-und-Erste-Hilfe-9909-de.html

Der Deutsche Rat für Wiederbelebung (German Resuscitation Council; GRC)
https://www.grc-org.de/index.php
Reanimationstraining für Schüler*innen
„Sie möchten ein Reanimationstraining an Ihrer Schule durchführen? Wir helfen Ihnen dabei. Sie finden hier hilfreiche Informationen und Materialien zum Verwenden“
https://www.grc-org.de/laien-schulen#anchor02

Studien / Berichte / Umfragen
http://www.bea-charlottenburg-wilmersdorf.de/index.php/8-bea-ueber-uns/321-studien-umfragen

Kultusministerkonferenz (KMK)
https://www.kmk.org/aktuelles.html

Max-Planck-Institut für Bildungsforschung
https://www.mpib-berlin.mpg.de/de

Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF)
https://www.dipf.de/de

Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB): Bundesweites Bildungsniveau
https://www.iqb.hu-berlin.de/
IQB – Studien
https://www.iqb.hu-berlin.de/fdz/studies/

Deutscher Bildungsserver
- „Schule“
http://www.bildungsserver.de/Schule-136.html
- Innovationsportal
http://www.bildungsserver.de/innovationsportal/

Bildungsserver Berlin - Brandenburg
http://www.bildungsserver.de/

Fachportal Pädagogik (DIPF - Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
https://www.fachportal-paedagogik.de/

Landesverband Legasthenie und Dyskalkulie e. V. Berlin
https://www.lvl-berlin-brandenburg.de/
Nachteilsausgleich bei Legasthenie und Dyskalkulie
Die Positon des LVL Berlin-Brandenburg Bezugnehmend auf die Änderung im Schulgesetz und der Schulverordnungen
Mehr: http://www.bea-charlottenburg-wilmersdorf.de/index.php/newsletter/332-bea-newsletter- nr-84-dezember-2019

Kompetenznetzwerk Demokratiebildung im Kindesalter
Das Kompetenznetzwerk Demokratiebildung im Kindesalter ist ein Zusammenschluss des Instituts für den Situationsansatz (ISTA) und des Deutschen Kinderhilfswerkes. Ziel des Netzwerks ist die Förderung ganzheitlicher Demokratiebildung in Kindertageseinrichtungen sowie in Ganztagsgrundschulen und Schulhorten.
https://www.kompetenznetzwerk-deki.de/ueber-uns/das-kompetenznetzwerk.html

Das Deutsche Schulportal
https://deutsches-schulportal.de/

Dienstleistungen: Schule, Ausbildung und Studium
https://service.berlin.de/dienstleistungen/schule-ausbildung-studium/

Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie (Hrsg.)
Nachhaltige Entwicklung / Lernen in globalen Zusammenhängen : Angebote außerschulischer Kooperationspartner. Für alle Jahrgangsstufen an Schulen in Berlin und Brandenburg
„Organisationen der Empfehlungsliste Globales Lernen Die Welt als Ganzes begreifen, nachhaltig und sozial handeln – das ist die Idee des „Globalen Lernens“.
Doch wie kommt diese Idee in die Schulen?
Zur Kooperation von Schule und entwicklungspolitischen Initiativen besteht zwischen dem Berliner Entwicklungspolitischen Ratschlag (BER) und der Senatsverwaltung für Bildung seit 2008 eine Rahmenvereinbarung. Jährlich wird gemeinsam eine Empfehlungsliste qualifizierter Nichtregierungsorganisationen (NRO) erstellt, die Globales Lernen im Rahmen des übergreifenden Themas Nachhaltige Entwicklung/Lernen in globalen Zusammenhängen an Schulen anbieten.“
https://eineweltstadt.berlin/wp-content/uploads/2021-06_bildungsangebote_berlin_e-liste_SenBJF.pdf

Berliner Entwicklungspolitischer Ratschlag
Empfehlungsliste : Angebote entwicklungspolitischer Nichtregierungsorganisationen und anderer Anbieter für Berliner Schulen im Schuljahr 2023/24 (in alphabetischer Reihenfolge, Stand 08/2023)
https://eineweltstadt.berlin/wie-wir-arbeiten/nro-und-schule/empfehlungsliste/

Beratungsstelle für ökologische und kindgerechte Schulhofgestaltung
http://www.gruen-macht-schule.de/index.php/de/

„Künstliche Intelligenz“ – Infos und Links
U.a.: Lernplattformen, Workshops und Wettbewerbe für Schüler*innen , Unterrichtsmaterialien und -tipps (kostenfreies Material), Schüler*innenlabore und MINT-Projekte
https://imascientist.de/ki-infoseite/

Deutscher Bildungsserver
Künstliche Intelligenz (KI) und Bildung - internationale Perspektiven
"Unser Webdossier bietet die wichtigsten Webseiten und Quellen zum Thema Künstliche Intelligenz in der Bildung an. Dabei achten wir darauf, dass die angebotenen Ressourcen möglichst frei und kostenlos zugänglich sind"
https://www.bildungsserver.de/Kuenstliche-Intelligenz-KI-und-Bildung-internationale-Perspektiven-7564_ger.html

3.) Inklusion

AbilityWatch
„AbilityWatch versteht sich als Teil einer modernen Behindertenbewegung in Deutschland. Als Aktionsplattform wollen wir Politik kritisch begleiten, Fragen aufwerfen und das soziale Modell von Behinderung etablieren. AbilityWatch fordert die Vertretung für Menschen mit Behinderung von Menschen mit Behinderungen. Als DPO (Disabled People’s Organisation) organisieren wir Demonstrationen, betreiben Öffentlichkeitsarbeit und werden weiterhin mit provokanten Aktionen auf die fehlende Gleichberechtigung und mangelnde Einhaltung der UN- Behindertenrechtskonvention hinweisen.“
https://abilitywatch.de/

Friedrich-Ebert-Stiftung:
Ländervergleich Inklusive Bildung in Deutschland
http://library.fes.de/pdf-files/studienfoerderung/13493.pdf

Berliner Bündniss für schulische Inklusion
Handreichung Nichtbeschulung / verkürzte Beschulung.
Information für Eltern, Schulen und Jugendämter.
https://buendnis-inklusion.berlin/handreichung-nichtbeschulung-verkuerzte-beschulung/

Deutsches Institut für Menschenrechte
Text in Leichter Sprache
Aktionspläne: Menschen mit Behinderungen müssen mitreden
Ideen, damit Aktions-Pläne gut werden
https://www.institut-fuer-menschenrechte.de/fileadmin/Redaktion/Publikationen/Leichte_Sprache/Analyse_in_Leichter_Sprache_Aktionsplaene_Menschen_mit_Behinderungen_muessen_mitreden.pdf
Siehe auch:
https://www.institut-fuer-menschenrechte.de/publikationen

Genderleicht.de
„Auf Genderleicht.de finden Sie nützliche Tipps & Tools, wie Sie diskriminierungsfrei schreiben und sprechen können. Sie brauchen mehr Informationen? Wir haben für Sie Fakten zu Geschlechtergerechtigkeit in Wort und Bild gesammelt. Wir sind Journalistinnen und zeigen Ihnen, wie faire Medienarbeit einfach und immer funktionieren kann.“
https://www.genderleicht.de/
Textlabor
Geschlechtergerecht und gendersensibel schreiben kann schwierig sein. Team Genderleicht hat im Textlabor viele kniffelige Fragen zum Gendern bearbeitet.
https://www.genderleicht.de/textlabor-uebersicht/

November 2023
Regensburger Erklärung des Verbands Sonderpädagogik e.V.: Demokratie braucht Inklusion
https://www.verband-sonderpaedagogik.de/regensburger-erklaerung/

4.) Digitale Gewalt, Hate Speech

Hate Speech und Fake News - Fragen und Antworten
https://www.amadeu-antonio-stiftung.de/wp-content/uploads/2022/11/2022-09_lpb_hate- speech_bf.pdf

Hate Speech – das sollten Eltern wissen
https://www.internet-abc.de/eltern/familie-medien/gefahren-und-schutz-viren-mobbing-werbung- datenschutz/hate-speech-das-sollten-eltern-wissen/

Das können Sie gegen Hate Speech tun
https://www.amadeu-antonio-stiftung.de/digitale-zivilgesellschaft/das-koennen-sie-tun/

Internetwache Polizei Berlin
„In der Internetwache können Sie eine Anzeige erstatten, Hinweise geben und Fragen stellen, aber auch Versammlungen anmelden, sich beschweren, sich bedanken und Nachträge zu Anzeigen übermitteln.“
https://www.internetwache-polizei-berlin.de/
Internetwache: Wählen Sie bitte aus, welches Anliegen Sie mitteilen möchten!
https://www.internetwache-polizei-berlin.de/index_start.html

Zivile Helden
https://www.zivile-helden.de/radikalisierung/6-tipps-fuer-richtiges-verhalten-bei-radikalisierung/
Kontakt & Beratung für Zivile Helden: https://www.zivile-helden.de/kontakt-beratung-fuer-zivile-helden/

HateAid
„HateAid sieht sich als Beratungs- und Anlaufstelle von Opfern digitaler Gewalt. Die Organisation bietet Opfern von Hasskommentaren eine emotional-stabilisierende Erstberatung sowie gegebenenfalls eine Prozesskostenfinanzierung an. Über einen Fonds zur Prozesskostenfinanzierung führt sie Zivilprozesse gegen Internet-Mobbing im Namen von Betroffenen. Durch die erstrittenen Schadensersatzansprüche sowie Spenden möchte sie weitere Prozesse finanzieren.“ (https://de.wikipedia.org/wiki/HateAid)
https://hateaid.org/das-ist-hateaid/

Jugendstiftung Baden-Württemberg
Meldestelle REspect!
„Im Team der Meldestelle REspect! arbeiten Menschen aus verschiedenen Fachrichtungen, also interdisziplinär, zusammen: Wir haben sozialpädagogische, juristische und religionspädagogische Qualifikationen und Ausbildungen.
Was uns verbindet ist der gemeinsame Einsatz für einen besseren Umgang miteinander im Internet sowie die Arbeit gegen Hetze, Verschwörungserzählungen und Fake News. Das machen wir – auch wenn es nicht immer leichtfällt – mit viel Spaß und der Überzeugung, etwas Gutes zu tun!
Das Internet ist kein rechtsfreier Raum. Volksverhetzung und politisch motivierte Drohungen sind auch in den sozialen Netzwerken strafbar. Wir wenden uns an alle, die im Netz auf Hasskommentare stoßen und etwas dagegen unternehmen möchten.
Das geht ganz einfach: Meldemaske ausfüllen und abschicken.
Bei einem Verstoß gegen deutsches Recht beantragt REspect! beim Netzwerkbetreiber die Löschung des Beitrags. Verfasserinnen und Verfasser von strafbaren hetzerischen Inhalten werden konsequent angezeigt.“
Mehr: https://meldestelle-respect.de/

Freiwilligen Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter (FSM) e.V. und eco – Verband der Internetwirtschaft e.V.
internet-beschwerdestelle.de
„Beschwerde einreichen
Ihnen sind volksverhetzende Äußerungen in einem Forum aufgefallen? Oder Sie haben jugendgefährdende Darstellungen auf einer Webseite gesehen? Sie erhalten unerwünschte E-Mails (Spam)? Über unsere Formulare können Sie schnell und einfach Internet-Inhalte melden, die Sie für rechtswidrig halten.
https://www.internet-beschwerdestelle.de/de/index.html
Über „Internet-Beschwerdestelle.de“ eingehende Beschwerden werden zunächst juristisch geprüft. Wenn der gemeldete Inhalt gegen die einschlägigen Jugendmedienschutzgesetze bzw. einschlägigen Strafgesetze verstößt, können die Betreiber von „Internet-Beschwerdestelle.de“ weitere Schritte einleiten: Der Inhalte-Anbieter wird direkt aufgefordert, den Inhalt abzuändern bzw. der Host- Provider gebeten, die Entfernung des Inhaltes zu veranlassen. In gravierenden Fällen kann die Beschwerde in anonymisierter Form auch direkt an die zuständige staatliche Stelle weitergeleitet werden.“
https://www.internet-beschwerdestelle.de/de/beschwerde.html

Civic.net – Aktiv gegen Hass im Netz“
Aktuelle Studien gehen davon aus, das fast 80 Prozent aller Internetnutzer*innen schon einmal mit Hate Speech konfrontiert waren – unter den den 14- bis 24-Jährigen sind es sogar 92 Prozent. Bei Diskussionen in Sozialen Netzwerken gelingt es rechtsextremen oder rechtspopulistischen Gruppen und Einzelpersonen immer wieder, Themen zu setzen und Debatten zu bestimmen. Sie gehen dabei in hohem Maße taktisch und organisiert vor.
Die demokratische Zivilgesellschaft muss ihr erfolgreiches Engagement jetzt auf den digitalen Raum ausdehnen und hier demokratische Erzählungen etablieren und dauerhaft stärken. Sie muss lernen, sich gegen Attacken des digitalen Mobs zur Wehr zu setzen. Und sie muss beginnen, selbst positive Geschichten über Demokratie, Menschenrechte und gesellschaftlichen Zusammenhalt über die Sozialen Netzwerke zu verbreiten.
Civic.net vermittelt in Workshops Strategien für den Umgang mit Hassrede. Sie richten sich an alle Engagierten der Berliner Zivilgesellschaft – also an Vereine, Initiativen, Unternehmen, Verbände sowie an engagierte Einzelpersonen. Sie sollen ermutigt werden, Online mit Herz und Verstand für die Werte der offenen Gesellschaft zu streiten. Civic.net zeigt, wie das geht – und hilft, das nötige digitale Know-How auszubauen.“
Mehr: https://www.amadeu-antonio-stiftung.de/projekte/civic-net-aktiv-gegen-hass-im-netz/

Neues interaktives Online-Tool gegen Hate Speech
Abwertungen, Falschinformationen und rechtsextreme Hetze dominieren nach wie vor die Kommentarspalten der sozialen Netzwerke. Mit dem interaktiven Tool  „ModSupport – Der Guide für deine Kommentarspalte“ bietet das Projekt Civic.net der Amadeu Antonio Stiftung Lösungen im Umgang mit Hate Speech – schnell, unkompliziert und bedarfsorientiert. 
Mehr: https://www.belltower.news/modsupport-interaktives-online-tool-gegen-hate-speech-veroeffentlicht-150921/
Die Seite: https://www.amadeu-antonio-stiftung.de/modsupport/

Cybermobbing und Hate Speech: das hässliche Gesicht der Internetkommunikation
Schulen brauchen Interventions- und Präventionsstrategien
http://www.verbraucherbildung.de/artikel/cybermobbing-und-hate-speech-das-haessliche-gesicht- der-internetkommunikation

Dossier: Hilfe bei Mobbing und Cybermobbing in der Schule Psychoterror auf dem Pausenhof und in sozialen Netzwerken Inhalt des Dossiers
Mobbing in der Schule - Diskriminierung in der Schule - Cybermobbing in der Schule Mehr: http://www.bildungsserver.de/Mobbing-und-Cybermobbing-12587-de.html

Bündnis gegen Cybermobbing e.V.
„Das Bündnis gegen Cybermobbing e.V. hat es sich zur Aufgabe gemacht, Kinder und Jugendliche, aber auch Erwachsene, bei der Internetnutzung zu sensibilisieren und ihnen zu helfen, wenn sie Gefangene im Netz geworden sind. Wir klären gezielt über die Einflüsse, Risiken und Gefahren des Internets auf. Vor allem aber zeigen wir konkret auf, wie man sich vor Cybermobbing schützen und was man dagegen tun kann.“
https://buendnis-gegen-cybermobbing.de/

5.) Sexualisierte Gewalt in der Schule

Hilfeportal Sexueller Mißbrauch
https://www.hilfe-portal-missbrauch.de/startseite

Informationsblatt zu stadtweiten Präventionsangeboten für Berliner Schulen
https://www.berlin.de/polizei/aufgaben/praevention/praeventionsangebote/informationsblatt-stadtweite-praeventionsangebote-berliner-schulen_220816.pdf?ts=1702651558
Siehe auch:
https://www.berlin.de/polizei/aufgaben/praevention/kinder-und-jugendliche/

berta – Beratung und telefonische Anlaufstelle für Betroffene organisierter sexualisierter und ritueller Gewalt
„Wir, die Fachkräfte aus Pädagogik und Psychologie am berta-Telefon, verfügen über langjährige persönliche Erfahrungen mit organisierter ritueller Gewalt. Wir wissen, wie wichtig es ist, den Weg selbst zu bestimmen. Unsere Unterstützung für Betroffene, Helfende und Fachkräfte:
Wir glauben und hören zu. Wir beraten beim Ausstieg und damit verbundenen Fragen
Wir bleiben da, auch wenn es schwierig wird.“
Unsere Unterstützung erfolgt bundesweit, kostenfrei und anonym. Tel. 0800 3050750 (bundesweit, anonym und kostenfrei)
Sprechzeiten: Dienstag: 16 bis 20 Uhr und Freitag: 9 bis 13 Uhr (außer an Feiertagen und am 24. undDezember). Anfragen können auch postalisch oder per E-Mail an das Hilfetelefon gestellt werden. E-Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Mehr: https://nina-info.de/berta.html/

Sexualisierte Gewalt in der Schule.
Leitfaden zum Umgang mit Verdachtsfällen sexueller Grenzverletzungen, Übergriffe und Straftaten durch Lehrkräfte und weitere Beschäftigte in der Schule (Hrsg.: Bezirksregierung Arnsberg)
https://www.bezreg-arnsberg.nrw.de/themen/s/sexualisierte_gewalt/handreichung_sex.pdf

Unabhängige Kommission zur Aufarbeitung sexuellen Kindesmissbrauchs
https://www.aufarbeitungskommission.de/

Unabhängige Bundesbeauftragte gegen sexuellen Missbrauch von Kindern und Jugendlichen
https://www.bmfsfj.de/bmfsfj/ministerium/behoerden-beauftragte-beiraete-gremien/unabhaengige-beauftragte/unabhaengige-bundesbeauftragte-gegen-sexuellen-missbrauch-von-kindern-und-jugendlichen-86324

Unabhängiger Beauftragter für Fragen des sexuellen Kindermißbrauchs:
Datenreport des Monitorings zum Stand der Prävention sexualisierter Gewalt an Kindern und Jugendlichen in Deutschland (2015–2018) zu den Handlungsfeldern Schulen und Internate –
Teilbericht 5: http://www.datenreport-monitoring.de/wp-content/uploads/2018/03/DJI-Teilbericht_5.pdf

Institut für Qualität und Wirtschaftlichkeit im Gesundheitswesen (IQWiG)
Schwangerschaftsabbruch
https://www.gesundheitsinformation.de/schwangerschaftsabbruch-abtreibung.html
„Das Institut für Qualität und Wirtschaftlichkeit im Gesundheitswesen (IQWiG) wurde im Zuge der Gesundheitsreform des Jahres 2004 gegründet. Das Institut ist eine fachlich unabhängige wissenschaftliche Einrichtung der privaten und gemeinnützigen Stiftung für Qualität und Wirtschaftlichkeit im Gesundheitswesen. Die Stiftung verfolgt das Ziel, evidenzbasierte Entscheidungen in Gesundheitsfragen zu unterstützen.“
https://www.gesundheitsinformation.de/ueber-uns/das-iqwig/

6. Anti-: Gewalt / Mobbing / Diskriminierung / Rassismus / Thema LSBTIQ*

Antidiskriminierungsstelle des Bundes
* Diskriminierung an Schulen erkennen und vermeiden
Praxisleitfaden zum Abbau von Diskriminierung in der Schule
https://www.antidiskriminierungsstelle.de/SharedDocs/downloads/DE/publikationen/Leitfaeden/leitfaden_diskriminierung_an_schulen_erkennen_u_vermeiden.pdf?__blob=publicationFile&v=4
* Was tun gegen Diskriminierung an Schulen?
Beispiele Guter Praxis
https://www.antidiskriminierungsstelle.de/SharedDocs/downloads/DE/publikationen/Expertisen/beispiele_guter_praxis_schule_lang.pdf?__blob=publicationFile&v=4

Schutz vor Diskriminierung an Schulen. Ein Leitfaden für Schulen im Land Berlin
https://adas-berlin.de/wp-content/uploads/2020/11/Leitfaden_ADAS-LIFE-e.V.pdf

Senatsverwaltung für Justiz, Vielfalt und Antidiskriminierung - Bereich Antidiskriminierung
„Die Berliner Antidiskriminierungs-App „AnDi“
Mit „AnDi“ steht den Menschen in Berlin ab sofort eine mobile App zur Verfügung, die in verschiedenen Sprachen und barrierefrei wertvolle Information rund um das Thema Diskriminierung und Gleichbehandlung liefert. Mit der App können Vorfälle von Diskriminierung direkt gemeldet und passende Beratungs- und Hilfsangebote einfach gefunden werden. AnDi steht mit Rat und Tat zur Seite und leitet sicher durch das App-Menü.“
https://www.berlin.de/sen/lads/beratung/diskriminierung/andi/

Rechtsexpertise zur Bedeutung des Landesantidiskriminierungsgesetzes (LADG) für Schulen im Land Berlin
https://adas-berlin.de/wp-content/uploads/2021/01/LADG_Rechtsxpertise_ADAS-LIFE-e.V..pdf
LADG-Ombudsstelle: https://www.berlin.de/sen/lads/recht/ladg/ombudsstelle/

Jugendnotmail.Berlin
Vertrauliche und kostenlose Online-Beratung für Berliner Kinder und Jugendliche von 10 bis 19 Jahren: https://jugendnotmail.berlin/

Deutsche Kinderschutzbund Landesverband Berlin e.V.
https://kinderschutzbund-berlin.de/

National Coalition Deutschland – Netzwerk zur Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention e.V.
Kinderrechte-Portal
„Kinderrechtebildung umfasst viele Themenfelder und es kann für Lehr- und pädagogische Fachkräfte schwierig sein, das richtige Material für den entsprechenden Bildungsbereich mit einer passenden Medienart zu finden. Das Kinderrechte-Portal bietet eine wachsende Sammlung an empfehlenswerten Materialien für die Kinderrechtebildung und ermöglicht es, die Angebote zu filtern und zu sortieren.“
https://kinderrechte-portal.de/

Amadeu-Antonio-Stiftung (Herausgeber), durch das Bundesfamilienministerium gefördert:
Broschüre „Ene, mene, muh – und raus bist Du“
„Die Handreichung "Ene, mene, muh – und raus bist du! Ungleichwertigkeit und frühkindliche Pädagogik" für das Handlungsfeld Kindertagesbetreuung reagiert auf neue Herausforderungen im Umgang mit Abwertungen, Rechtspopulismus und Rechtsextremismus.“
Mehr: https://www.amadeu-antonio-stiftung.de/aktuelles/2018/ungleichwertigkeit-und- fruehkindliche-paedagogik/
Download: https://www.amadeu-antonio-stiftung.de/w/files/pdfs/kita_internet_2018.pdf

Berliner Landeszentrale für politische Bildung
#erkenneRassismus
„Antiasiatischer und antislawischer Rassismus, Kinder und Rassismus, Kolonialismus und Argumentationsstrategien gegen Rassismus: Mit diesen Themen befassen wir uns in den kommenden Wochen in unserer Social-Media-Reihe #erkenneRassismus.
Wir haben dazu mit Fachleuten – Wissenschaftler:innen und Aktivist:innen – gesprochen. Aus den Fragen und Antworten sind unter anderem fünf Videos entstanden, die sukzessive über den Instagram-Account der Berliner Landeszentrale für politische Bildung ausgespielt werden und auf unserem YouTube-Kanal komplett zu sehen sind.“
Mehr: https://www.berlin.de/politische-bildung/politikportal/blog/artikel.1256662.php

Fachstelle für Pädagogik zwischen Islam, antimuslimischem Rassismus und Islamismus in Berlin
https://www.ufuq.de/fachstelle-berlin/

Mediendienst Integration
http://mediendienst-integration.de/ueber-uns.html

Informationen rund um das Thema Bildung für Geflüchtete
https://www.berlin.de/laf/leistungen/bildung/

Thema LSBTIQ* Jugendnetzwerk Lambda e.V.
„queere Jugendzentrum in Berlin für junge Lesben, Schwule, Bi-, Trans*, Inter* und Queers zwischen 14 und 27 Jahren sowie für interessierte Jugendliche inklusive Jugendcafé, Beratungsmöglichkeiten, Jugendgruppen und -projekten“
https://www.lambda-bb.de/

queer@school
„queer@school unterstützt Menschen in Bildungseinrichtungen dabei, Sensibilisierung für (Anti-) Diskriminierung zu schaffen. Arbeitsschwerpunkt des Anti-Diskriminierungs- und Empowermentprojekts ist es, einerseits mehr Geschlechtergerechtigkeit und Sensibilität für sexuelle, romantische sowie geschlechtliche Vielfalt an Schulen zu bringen und den Einsatz gegen Homo-, Bi-, Trans* und Inter* – Diskriminierung für und mit Jugendlichen entscheidend voranzubringen. Andererseits will das Projekt queere Jugendliche stärken, Unterstützungsmöglichkeiten und Umgangsstrategien aufzeigen „
https://lambda-bb.de/projekte/queerschool/
https://queer-at-school.de/

Nicht wegschieben! Das erste Smartphone : Wie kann ich mein Kind vor sexueller Gewalt im Internet schützen?
„Das achte Heft der Reihe "Nicht wegschieben!" bietet Eltern und Erwachsenen wichtige Informationen und Ratschläge zum Schutz ihrer Kinder vor digitaler sexueller Gewalt. Es erklärt die verschiedenen Formen dieser Gewalt und gibt konkrete Handlungsempfehlungen für den Fall, dass ein Kind betroffen ist. Eine Checkliste im Heft ermöglicht es Eltern, einzuschätzen, ob ihr Kind schon bereit für ein eigenes Smartphone ist. Zudem enthält der Ratgeber Tipps für Gespräche mit dem Kind, um offene und ehrliche Diskussionen über die Mediennutzung und Online-Risiken zu führen.“
https://www.bmfsfj.de/bmfsfj/service/publikationen/nicht-wegschieben-das-erste-smartphone-heft-08-234818
Download: https://www.bmfsfj.de/resource/blob/234816/e26356ae01f19a40c596873d8b49662a/das-erste-smartphone-heft-8-ubskm-data.pdf

7.) Datenschutz im Internet

„Initiative Datenschutz geht zur Schule
Die Initiative “Datenschutz geht zur Schule” des Berufsverbands der Datenschutzbeauftragten Deutschlands (BvD) e.V. sensibilisiert Schülerinnen und Schüler bundesweit von den 4. Klassen bis zur Berufsschule für den sicheren und bewussten Umgang mit dem Internet und den sozialen Medien. (…) „Datenschutz geht zur Schule“ zeigt Schüler:innen einfache Wege auf, wie sie ihre persönlichen Daten besser schützen können – ohne dabei auf moderne Kommunikationsformen verzichten zu müssen.
Dazu hat die Initiative Sensibilsierungsvorträge speziell für junge Internet-User der Sekundarstufen I und II sowie für Klassen an Berufsschulen erarbeitet. Sie bieten Schüler:innen klare und einfache Verhaltensregeln für mehr Sicherheit im Netz – ausgerichtet an der Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen.“
Mehr: https://www.bvdnet.de/en/datenschutz-geht-zur-schule/

cyber4EDU e.V.
Linklist: Digitale Schule und Datenschutz:
https://cyber4edu.org/c4e/wiki/schule_datenschutz

Deutscher Bildungsserver
Digitale Medien und Elternarbeit
https://www.bildungsserver.de/digitale-medien-und-elternarbeit-12889-de.html

Bundesinstitut für Öffentliche Gesundheit (BIÖG)
Exzessive Mediennutzung bei Jugendlichen
Informationen, Hilfe und Beratung für Eltern, Lehrkräfte und Fachpersonal
https://www.ins-netz-gehen.info/

Klicksafe
* Weißt Du, was Dein Kind im Internet macht?
Mit diesen Fragen erfährst Du mehr über die Mediennutzung Deines Kindes
https://www.klicksafe.de/news/mit-diesen-fragen-erfaehrst-du-mehr-ueber-die-mediennutzung-deines-kindes
* Was macht mein Kind eigentlich bei TikTok?
Faszination verstehen, mein Kind begleiten, Sicherheitseinstellungen vornehmen
https://www.klicksafe.de/fileadmin/cms/download/Material/TikTok_Infobroschuere_klicksafe.pdf

handysektor
Landesanstalt für Medien NRW / Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest (mpfs):
https://www.handysektor.de/startseite/
Handysektor: Erklärung von Nutzungsbedingungen kurzgefasst:
https://www.handysektor.de/mediathek/nutzungsbedingungen-kurzgefasst/

Digitalcourage e.V
Digitalcourage e.V. engagiert sich seit 1987 für Grundrechte, Datenschutz und eine lebenswerte Welt im digitalen Zeitalter. Wir sind technikaffin, doch wir wehren uns dagegen, dass unsere Demokratie „verdatet und verkauft“ wird.
https://digitalcourage.de/

Stellungnahme gegen die Mythen der Industrie:
https://digitalcourage.de/blog/2017/e-privacy-mythen-der-industrie

netzpolitik.org
"netzpolitik.org ist eine Plattform für digitale Freiheitsrechte. Wir thematisieren die wichtigen Fragestellungen rund um Internet, Gesellschaft und Politik und zeigen Wege auf, wie man sich auch selbst mit Hilfe des Netzes für digitale Freiheiten und Offenheit engagieren kann. Mit netzpolitik.org beschreiben wir, wie die Politik das Internet durch Regulierung verändert und wie das Netz Politik, Öffentlichkeiten und alles andere verändert.
Wir verstehen uns als journalistisches Angebot, sind jedoch nicht neutral. Unsere Haltung ist: Wir engagieren uns für digitale Freiheitsrechte und ihre politische Umsetzung“
https://netzpolitik.org/ueber-uns/ Mehr: https://netzpolitik.org/

Offenes Wissen für die digitale Gesellschaft (Open Knowledge Foundation Deutschland)
Die Open Knowledge Foundation Deutschland ist ein gemeinnütziger Verein, der sich für offenes Wissen, offene Daten, Transparenz und Beteiligung einsetzt.
Hier kannst du mehr über unsere Organisation, unsere Ziele und unsere Projekte erfahren.
https://okfn.de/

Check if your Flickr photos were used to build face recognition
https://exposing.ai/

Deutsche Kinderhilfswerk
„Kinderfotos im Internet: Das sollten Eltern beachten
Die sozialen Medien sind voller Fotos und Videos von Kindern. Erwachsene posten diese oft, ohne über Konsequenzen nachzudenken. Darf man etwa keine Fotos von Kindern im Internet veröffentlichen? Nein! Aber es kommt auf das Wie an. Wir zeigen Wege für einen verantwortungsvollen Umgang mit Kinderfotos auf.  „
 https://www.dkhw.de/informieren/unsere-themen/kinder-und-medien/kinderfotos-im-netz/
Sharing is not Caring
Wie man die Privatsphäre von Kindern im Internet schützt
https://www.dkhw.de/filestorage/1_Informieren/1.1_Unsere_Themen/Kinder_und_Medien/Kinderfotos_im_Netz/Dateien/DKHW_Sharing_is_not_caring_digital.pdf

8.) Faktencheck

KI, Deepfakes und Co – 40 Tipps zur Verteidigung
Wie Sie sich zuverlässig gegen KI-gestützte Deepfakes und Desinformation schützen können.
Mehr: https://www.mimikama.org/ki-deepfakes-und-co-40-tipps-zur-verteidigung/

Verifikatios-Toolkit
https://start.me/p/xbk65R/verifikations-toolkit-br24-faktenfuchs

Max-Planck-Institut für Bildungsforschung
Mensch versus Internet: Was können wir tun, um uns vor Manipulation, Fake News und Co. zu schützen?
Erkenntnisse aus den Verhaltenswissenschaften bieten konkrete Tipps
Mehr: https://www.mpib-berlin.mpg.de/pressemeldungen/mensch-versus-internet?c=66234

Klicksafe
„Klicksafe to Go“.“ Klicksafe für Pädagogen“
https://www.klicksafe.de/paedagogen-bereich/fuer-die-sekundarstufen/klicksafe-to-go/

Fakt oder Fake? Wie man Falschmeldungen im Internet entlarven kann
https://www.klicksafe.de/fileadmin/cms/download/Material/P%C3%A4d._Praxis/Lehrer_Allgemeinks_togo_Fakt_oder_Fake_download_01.pdf

pre:bunk - Digital Streetwork im Videoformat
„Junge Erwachsene haben in Zeiten multipler Krisen sehr viele Fragen. In sozialen Netzwerken suchen sie Antworten und finden Inhalte von sehr unterschiedlicher Qualität. Von der kenntnisreichen, aber wenig verständlichen Expert*innen-Meinung über zugängliche, aber verkürzte Inhalte bis zur ideologisch bewusst aufgeladenen Desinformation. Manche Themen sind emotional so aufgeladen, dass es schwer ist, eine sachliche Debatte zu führen, und umgekehrt werden in Auseinandersetzung mit Falschinformationen psychosoziale Aspekte oft nicht miteinbezogen. Junge Menschen fühlen sich mit der Mischung aus Informations- und Gefühlschaos nicht selten alleingelassen. Mit pre:bunk möchten wir Brücken über digitale Kluften schlagen und Zugänge schaffen, medienkompetent durch die For You-Page zu scrollen.“
Mehr: https://www.amadeu-antonio-stiftung.de/projekte/prebunk-digital-streetwork-im-videoformat/
Siehe auch:
https://www.tiktok.com/@prebunk

So entlarven Sie falsche Bilder und Videos
https://www.spiegel.de/netzwelt/web/ukraine-krieg-auf-tiktok-twitter-und-co-so-entlarven-sie- falsche-bilder-und-videos-a-ced13de6-3134-4818-84c1-8ea561275324

Fake News. Wo kommt das Bild her? So geht Bilderrückwärtssuche
https://www.handysektor.de/artikel/wo-kommt-das-bild-her-so-geht-bilderrueckwaertssuche/

Tineye
Rückwärts-Bildersuche: „Reverse Image Search. Search by image and find where that image appears online“
https://tineye.com/

Hoaxsearch - Die Suchmaschine für Fakes im Internet
http://www.hoaxsearch.com/

First Draft News
„Grundlegende Quelle zur Berichterstattung und Quellenprüfung für Journalisten“
https://de.firstdraftnews.org/

BR24
#Faktenfuchs
https://www.br.de/nachrichten/faktenfuchs-faktencheck,QzSIzl3
* #Faktenfuchs-Toolbox: Wie Sie Fakten selber prüfen können
https://www.br.de/nachrichten/deutschland-welt/faktenfuchs-toolbox-wie-sie-fakten-selber-pruefen-koennen,TZz2u8T
* #Faktenfuchs: Woran Sie irreführende Sprachnachrichten erkennen
https://www.br.de/nachrichten/netzwelt/faktenfuchs-woran-sie-irrefuehrende-sprachnachrichten-erkennen,U7k6Kqv
* Falschinformations-Tricks - und wie Sie sie durchschauen können
https://www.br.de/nachrichten/deutschland-welt/falschinformation-und-scheinargumente-durchschauen-faktenfuchs,TFzXIe8
* #Faktenfuchs - Wann ist eine Studie aussagekräftig?
https://www.br.de/nachrichten/wissen/wann-ist-eine-studie-aussagekraeftig-ein-faktenfuchs,SQ8B7kJ

So geht Medien. „Fake News im Netz erkennen
Jeden Tag erscheinen weltweit Millionen neuer Videos, Artikel und Posts im Internet. Doch woher soll man wissen: Stimmt das wirklich, was da zu sehen und zu lesen ist? Oder ist alles nur Fake? Eine Anleitung in drei Schritten.“
Mehr: http://www.br.de/sogehtmedien/index.html

Stiftung Zentral- und Landesbibliothek Berlin
Fakten prüfen im Netz. Informationen aus dem Internet einordnen und bewerten
https://faktencheck.zlb.de/

„Gemeinsam Medienkompetenz stärken – ein Angebot der ARD
Medien verstehen, Medien hinterfragen, Medien nutzen, Medien selber machen. Die ARD bietet ein umfangreiches Angebot rund um die Förderung von Medienkompetenz. Es richtet sich an Schüler*innen der Grundschulen und weiterführenden Schulen, Eltern, Lehrer*innen und an Interessierte. Ziel ist es, mit diesem Angebot einen reflektierten und sicheren Medienumgang zu fördern und die medialen Herausforderungen mit Spaß zu meistern.“
https://www.ard.de/die-ard/medienkompetenz/Gemeinsam-Medienkompetenz-staerken-Ein- Angebot-der-ARD-100

Science Feedback
„Science Feedback is a worldwide network of scientists sorting fact from fiction in science base
media coverage. Our goal is to help readers know which news to trust.“
https://sciencefeedback.co/

Google: Websuchen optimieren
Mit bestimmten Symbolen und Wörtern können Sie Ihre Suchergebnisse verfeinern
https://support.google.com/websearch/answer/2466433?hl=de

Wissen
„20 Jahre nach ihrer Gründung ist die Wikipedia ein kaum mehr wegzudenkender Teil der menschlichen Wissensinfrastruktur. Die nahezu unbegrenzte Verfügbarkeit von Informationen täuscht indes bisweilen darüber hinweg, dass wissenschaftlich abgesicherte Wissensproduktion langwierig und mühsam ist.“
Download des Heft (Kostenlos): https://www.bpb.de/shop/zeitschriften/apuz/325615/wissen

Der Volksverpetzer
https://www.volksverpetzer.de/
„Was wollen wir erreichen?
Uns ärgern Hass, Hetze, Fake News und Verschwörungstheorien in Social Media genau wie alle anderen. Deshalb wollen wir etwas dagegen tun. Als Anti-Fake-News-Blog versuchen wir, die tolle Arbeit der vielen großartigen Faktenchecker*innen mit kreativen Aktionen, Witz, Satire und ebenso ausführlichen Recherchen zu ergänzen. Wir versuchen, mehr als nur trockene Faktenchecks zu liefern, sondern eher, auch mal emotional, mal satirisch, mal sachlich die Narrative und Behauptungen von Extremist*innen und Verschwörungsideolog*innen zu entlarven.
Was bedeutet unser Name?
“Volksverpetzer” ist natürlich ein Wortspiel auf “Volksverhetzer” – Wir zeigen die Strategien der Volksverhetzer auf, wir “verpetzen” bzw. entlarven ihre Lügen. Wir klären über Populist*innen auf, diejenigen, die behaupten, das “Volk” auf ihrer Seite zu haben und die eine völkische Weltanschauung besitzen. Die auch in unserem Namen steckende Satire soll auch zeigen, das wir unsere Arbeit angriffslustig, aber auch (selbst-)ironisch angehen.“
https://www.volksverpetzer.de/ueber-uns/

„CORRECTIV
ist das erste spendenfinanzierte Recherchezentrum in Deutschland.
Als vielfach ausgezeichnetes Medium stehen wir für investigativen Journalismus. Wir lösen öffentliche Debatten aus, beteiligen Bürgerinnen und Bürger an unseren Recherchen und fördern Medienkompetenz mit unseren Bildungsprogrammen.“
https://correctiv.org/

Faktencheck. Fakten für die Demokratie
https://correctiv.org/faktencheck/

Mimikama - Verein zur Aufklärung über Internetmissbrauch
https://www.mimikama.at/category/allgemein/

Deutscher Volkshochschul-Verband (vhs)
„Modulbox „Politische Medienbildung für Jugendliche. Auf Verschwörungserzählungen reagieren“
Welche Inhalte, Zielsetzungen und Einsatzmöglichkeiten bietet die Modulbox zu Verschwörungserzählungen? Das erfahren Sie auf dieser Seite. Zudem können Sie die Modulbox kostenfrei herunterladen.“
Mehr: https://www.volkshochschule.de/modulbox-verschwoerungserzaehlungen

Deutscher Bildungsserver
Fake News - Arbeitsblätter und weitere Unterrichtsmaterialien
https://www.bildungsserver.de/fake-news-im-unterricht-12934-de.html

GENIOS Online-Pressearchiv
https://www.genios.de/presse-archiv

Faktenfinder
http://faktenfinder.tagesschau.de


„Gutes Aufwachsen mit Medien“
https://www.gutes-aufwachsen-mit-medien.de/sitemap/

9.) Lobbyisten, Wirtschaft und Stiftungen in Schulen

 Lobbyismus an Schulen
„Lobbyisten haben die Schule als Handlungsfeld für sich entdeckt. Sie erstellen Unterrichtsmaterialien, veranstalten Schulwettbewerbe oder bilden Lehrer fort. Dabei geht es nicht um Erkenntnis oder Bildung, sondern um Meinungsmache. Ungeregelt führt diese Einflussnahme zu problematischen Verzerrungen.“
https://lobbypedia.de/wiki/Kategorie:Lobbyismus_an_Schulen

Otto-Brenner-Stiftung:
Wie DAX-Unternehmen Schule machen.
Lehr- und Lernmaterial als Türöffner für Lobbyismus
https://www.otto-brenner-stiftung.de/wissenschaftsportal/informationsseiten-zu-studien/wie-dax- unternehmen-schule-machen/

Stiftungen: Die neuen Player in der Bildungspolitik
Die Zahl der im Bildungsbereich tätigen Stiftungen ist seit der Jahrtausendwende stark gestiegen. Längst sind sie zu einflussreichen bildungspolitischen Akteuren geworden. Wie ist der Bedeutungszuwachs von Stiftungen zu erklären und welche Ambivalenzen birgt ihr Engagement?
Mehr: http://www.bpb.de/gesellschaft/bildung/zukunft-bildung/199165/stiftungen?p=all

Druck auf Bundesregierung: Neues Portal will Lobbyisten outen Gläserne Gesetze
Welchen Einfluss haben Lobbyisten auf Ministerien? Hilf uns dabei, Gesetze in Deutschland transparenter zu machen!
https://fragdenstaat.de/gesetze/
Siehe auch: http://www.spiegel.de/politik/deutschland/lobbyismus-neues-portal-will-einfluss-auf- bundesregierung-oeffentlich-machen-a-1151923.html

Foodwatch: Schluss mit Schleichwerbung in der Schule!
Mehr: https://www.foodwatch.org/de/informieren/kinderernaehrung/2-minuten-info/

Wie Verbraucherbildung an Schulen kommt
http://www.vzbv.de/dokument/wie-verbraucherbildung-schulen-kommt

FragDenStaat?
”Jede Person hat das Recht auf Informationen. FragDenStaat hilft Ihnen, Ihr Recht wahrzunehmen. Fragen Sie über diese gemeinnützige Plattform Behörden in Deutschland nach Informationen und Dokumenten! Suchen Sie in 138.743 Anfragen und 13.984 Behörden:
https://fragdenstaat.de/

Lobbypedia
„Die Lobbypedia ist ein unabhängiges und kritisches Lobbyismus-Lexikon. Wir beleuchten den Einfluss von Lobbyismus auf Politik und Öffentlichkeit.“
https://lobbypedia.de/wiki/Hauptseite

Transparency International Deutschland e.V.:
„Das Thema Korruption ist bisher nicht in den Lehr- oder Rahmenplänen der Schulen verankert. Es wird nur im Einzelfall von Lehrer*innen aufgegriffen und an geeigneter Stelle im Unterricht behandelt. Transparency Deutschland möchte für das Phänomen Korruption sensibilisieren, über Formen und Folgen von Korruption aufklären und Menschen dazu motivieren, sich selbst aktiv für Antikorruption einzusetzen.“
https://www.transparency.de/themen/politische-bildung

Deutsches Krebsforschungszentrum
Index zur Einflussnahme der Tabakindustrie in Deutschland 2023
https://www.dkfz.de/de/krebspraevention/Downloads/pdf/Buecher_und_Berichte/2023_Index-Einflussnahme-Tabakindustrie-Deutschland.pdf?m=1699953381&

Wo die deutschen Lobbyisten sitzen
Zentrum der Lobbyisten: Nirgendwo in Deutschlandgibt es mehr Verbandsbüros als in Berlin-Mitte, Postleitzahl 10117. Unsere interaktive Karte zeigt alle registrierten Lobbybüros in Deutschland – immer aktuell.
http://digitalpresent.tagesspiegel.de/lobbylandschaft

Zuwendungsdatenbank
„In der Zuwendungsdatenbank werden die von den Behörden bewilligten Zuwendungen an juristische Personen (ab einem Zuwendungsbetrag i. H. v. 100 Euro) rückwirkend für die letzten 5 Jahre veröffentlicht. Dies erfolgt jeweils zum 30. Juni eines jeden Jahres.  (…) Sie haben mit der Suchfunktion die Möglichkeit, gezielt Informationen zu verschiedenen Aspekten der Zuwendungsvergabe (Erweiterte Suche) zu suchen.“
http://www.berlin.de/sen/finanzen/service/zuwendungsdatenbank/

Gemeingut in Bürgerhand
https://www.gemeingut.org/infothek/material/

Heinrich-Böll-Stiftung
Gemeinwohl als Zukunftsaufgabe. Öffentliche Infrastrukturen zwischen Daseinsvorsorge und Finanzmärkten
„Die Daseinsvorsorge in Deutschland basiert auf Infrastrukturen, deren Erhalt und Ausbau fortlaufende Investitionen benötigen. Dabei kann es um Abwasserrohre gehen, um die Schlaglochsanierung auf den Straßen, um Schulen oder um den Ausbau der Versorgungsnetze für erneuerbare Energien. Doch die notwendigen Investitionen wurden in den letzten Jahrzehnten in Deutschland kaum getätigt.
Die Folge: Hochwertige Anlagen verfallen, neue werden nur zögerlich gebaut. Woher die notwendigen Investitionen kommen sollen – das ist umstritten. Sogenannte „öffentlich-private Partnerschaften“ kommen immer wieder ins Gespräch, aber sie haben gewaltige Nachteile.
In der vorliegenden Studie werden die aktuellen Entwicklungen öffentlich-privater Partnerschaften beleuchtet und in einen Zusammenhang mit den Diskussionen um die G20-Infrastrukturpolitik gebracht, um letztlich die Frage zu beantworten: Wie kann so investiert werden, dass Gemeinwohlinteressen gewahrt bleiben?“
Mehr: https://www.boell.de/de/2017/06/22/gemeinwohl-zukunftsaufgabe-oeffentliche-infrastrukturen-daseinsvorsorge-finanzmaerkte

Antwort der Bundesregierung auf die Kleine Anfrage – Drucksache 19/21010 –
Jahresbilanz der Einsätze von Jugendoffizieren und Karriereberatern der Bundeswehr im Jahr 2019
https://dip21.bundestag.de/dip21/btd/19/212/1921235.pdf

Verbraucherwarnungen
https://www.verbraucherzentrale.de/wissen/projekt-klartext-nem/verbraucherwarnungen-21536

10.) Demokratie / Menschenrechte / Rassistische und rechtsextreme Positionen

Deutsches Institut für Menschenrechte
Analyse: Das Neutralitätsgebot in der Bildung Neutral gegenüber rassistischen und rechtsextremen Positionen von Parteien?
Download: https://www.institut-fuer-menschenrechte.de/fileadmin/user_upload/Publikationen/ANALYSE/Analyse_Das_Neutralitaetsgebot_in_der_Bildung.pdf
Das DIM: „Der Auftrag ist per Gesetz und Satzung festgelegt. Das Institut forscht interdisziplinär und anwendungsorientiert zu menschenrechtlichen Fragen und beobachtet die Menschenrechtssituation in Deutschland. Es berichtet jährlich dem Deutschen Bundestag und verfasst Stellungnahmen für nationale wie internationale Gerichte (sog. amicus-curiæ-Stellungnahmen) sowie internationale Menschenrechtsgremien.“ (https://de.wikipedia.org/wiki/Deutsches_Institut_f%C3%BCr_Menschenrechte)

Wie politisch dürfen Lehrkräfte sein? Rechtliche Rahmenbedingungen und Perspektiven
Das Erstarken rechtspopulistischer und rechtsextremer Kräfte macht auch vor Schulen nicht halt. Um gegen Einschüchterungen gewappnet zu sein, müssen sich Lehrer*innen auf einen rechtlichen Handlungsrahmen verlassen können, der ihnen eine klare Orientierung bietet.
https://www.bpb.de/shop/zeitschriften/apuz/306955/wie-politisch-duerfen-lehrkraefte-sein/
Siehe auch:
Protest gegen Rechtsextremismus: Wie neutral müssen Lehrkräfte sein?
https://deutsches-schulportal.de/schule-im-umfeld/protest-gegen-rechtsextremismus-wie-neutral-muessen-lehrkraefte-sein/

Deutsche Vereinigung für Politische Bildung (Fachverband für Politiklehrer, Fachdidaktiker - unterstützt von Bundeselternrat, DGB, GEW)
Demokratie braucht Politische Bildung, keine Neutralität!
Das pädagogische Personal an Schulen, aber auch viele Schüler*innen sind verunsichert. An Demonstrationen für Demokratie und gegen autoritäres Denken teilnehmen und darüber zu sprechen, sich gegen jede Form gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit zu engagieren – verstößt das gegen ein allgemeines politisches Neutralitätsgebot?
Die Antwort ist klar: Die Schule ist kein politisch neutraler Ort! Sie ist den demokratischen Prinzipien und Werten, wie etwa dem Schutz der Würde des Menschen und dem Schutz vor Diskriminierung, verpflichtet.
https://dvpb.de/nicht-neutral/

Mobile Beratung gegen Rechtsextremismus Berlin (MBR)
Die Mobile Beratung gegen Rechtsextremismus Berlin (MBR) ist seit 2001 Anlaufstelle für alle, die bei konkreten rechtsextremen, rechtspopulistischen, rassistischen, antisemitischen oder verschwörungsideologischen Vorfällen sprech- und handlungssicherer werden wollen, ob im beruflichen oder im privaten Kontext.
https://mbr-berlin.de/
Publikationen und Handreichungen
https://mbr-berlin.de/publikationen-und-handreichungen/

Regionale Arbeitsstellen für Bildung, Integration und Demokratie e.V (RAA)
Wir entwickeln mit Ihnen vor Ort situationsbezogene Handlungsstrategien – auch langfristig und präventiv.
https://raa-berlin.de/raa-berlin/uber-uns/
Angebote und Projekte:
https://raa-berlin.de/service/angebote-und-projekte/

Landeszentrale für politische Bildung Berlin: Publikationen
http://www.berlin.de/politische-bildung/publikationen/
Neues Informationsportal zum Themenfeld Rechtsextremismus / Info Pool
https://www.bpb.de/themen/rechtsextremismus/522406/infopool-rechtsextremismus/
Schulnewsletter: http://www.bpb.de/lernen/formate/schulnewsletter-archiv/
- Thema: Rechtspopulismus (03/2019): http://www.bpb.de/htmlnewsletter/287048/maerz-2019- thema-rechtspopulismus
- Thema Rassismus: http://www.bpb.de/rassismus;
- Thema: Geschlechtergerechte Sprache: https://www.bpb.de/shop/zeitschriften/apuz/346182/geschlechtergerechte-sprache
Veranstaltungen der Berliner Landeszentrale: https://www.berlin.de/politische- bildung/veranstaltungen/veranstaltungen-der-berliner- landeszentrale/?fbclid=IwAR0YXvz1UEGR8WDeDdhTJCOx1J7lHzthaoVnTbFWr2OQMgqp1iQXYdZF_LY &page_at_1_3=1

Exit
„EXIT-Deutschland ist eine Initiative, die Menschen hilft, die mit dem Rechtsextremismus brechen und sich ein neues Leben aufbauen wollen.
Zugleich setzen wir uns mit der Vorstellungswelt und dem Verhalten von Rechtsextremisten auseinander. Dabei stützen wir uns auf die Werte von persönlicher Freiheit und Würde.“
Mehr: https://www.exit-deutschland.de/start/

Bildungsserver Berlin-Brandenburg
Informationsportal zum Themenfeld Rechtsextremismus, Hintergründe und Unterrichtsmaterialien
https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/themen/demokratiebildung/themen-der-demokratie/rechtsextremismus

Klicksafe
* Rechtsextremismus im Netz
„Das Internet spielt eine zentrale Rolle bei der Verbreitung rechtsextremer Hasspropaganda. Rechtsextreme instrumentalisieren Gaming-Plattformen, Messenger-Gruppen und andere Social Communities mit großer Reichweite, um ihre demokratiefeindlichen und rassistischen Ideologien zu verbreiten. Das Vorgehen ist dabei oft subtil, zeitgemäß und knüpfen an jugendliche Lebenswelten an. Zunehmend werden auch KI-generierte Deepfakes eingesetzt, um zu emotionalisieren und die extremen Positionen zu befeuern. Jugendliche auf der Suche nach der eigenen Identität und einem (politischen) Weltbild sind in besonderem Maße empfänglich und somit in ihrer Entwicklung gefährdet. Auch wenn die Internetauftritte von Rechtsextremen oft harmlos, modern und jugendaffin aussehen – die Ideologie dahinter ist immer die gleiche: antidemokratisch, rassistisch und menschenverachtend.
In unserem Themenbereich finden Sie Informationen zu rechtsextremer Propaganda im Internet und Hilfestellung dazu, wie Sie Jugendliche gegen diese starkmachen können.“
https://www.klicksafe.de/rechtsextremismus
* Rechtsextreme Online-Strategien zwischen Trend und Tarnung
„Kinder und Jugendliche kommen auf Plattformen wie TikTok und Instagram mit rechtsextremen Falschinformationen und Verschwörungserzählungen in Kontakt. Auch auf Spieleplattformen wie Steam oder Discord tummeln sich rechtsextreme Akteur*innen und versuchen junge Gamer*innen für sich zu gewinnen.
In unserer Broschüre erfahren Eltern, auf welche Formen von rechtsextremer Propaganda Jugendliche im Netz stoßen können. Außerdem erhalten sie Tipps, um ihre Kinder starkzumachen gegen rechtsextreme Hetze. Und sie erfahren, welche Melde- und Beratungsstellen es in Deutschland gibt.“
https://www.klicksafe.de/materialien/rechtsextreme-online-strategien-zwischen-trend-und-tarnung
Download (Kostenfrei): https://www.klicksafe.de/fileadmin/cms/download/Material/Rechtsextremismus-Trend-Tarnung_klicksafe.pdf

Rechtsextremismus und TikTok
Teil 1 Von Hatefluencer*innen über AfD und bis rechter Terror: https://www.belltower.news/rechtsextremismus-und-tiktok-teil-1-147835/
Teil 2 Wie geht rechtsextreme Mobilisierung auf TikTok?: https://www.belltower.news/rechtsextremismus-und-tiktok-teil-2-mobilisierung-148805/
Teil 3 Hass-Immersion: Nazikitsch und Heimatfolklore: https://www.belltower.news/rechtsextremismus-auf-tiktok-teil-3-hass-immersion-nazikitsch-und-heimatfolklore-150849/

TikTok : Wie Künstliche Intelligenz die Grenzen der Realität aushebelt
Das Zeitalter der KI verspricht eine Flut von Desinformation auf der Unterhaltungsplattform TikTok zu entfesseln. Längst haben Verschwörungsideolog*innen, christliche Fundamentalist*innen und reaktionäre Kräfte das Potenzial dahinter für sich entdeckt und erschaffen mit Deep Fake-Videos alternative, postfaktische Wirklichkeiten.
Mehr: https://www.belltower.news/tiktok-wie-kuenstliche-intelligenz-die-grenzen-der-realitaet-aushebelt-150487/

SCENO
DECOUNT - das Spiel: „Interaktiv Radikalisierung verstehen
Radikalisierung ist oft ein gradueller, schleichender Prozess. Die vier ProtagonistInnen des Spiels - Marco, Jasmin, Jens und Franziska - sind eigentlich ganz normale Jugendliche. Sie kommen aber im Spielverlauf in Situationen, in denen sie Entscheidungen treffen müssen. Je nach Entscheidung entwickelt sich ihre Geschichte in eine radikale Richtung, oder eben nicht. Das Spiel versucht zu vermitteln, dass Jugendliche eine aktive Rolle in der Gestaltung ihres Lebens spielen und dass ihre Entscheidungen Konsequenzen haben. Ziel des Spiels ist es, das kritische Denken der Jugendlichen zu stärken und ein Bewusstsein für die Mechanismen der extremistischen Propaganda und der Rekrutierer zu schaffen.“
Mehr: https://www.extremismus.info/decountde

Fachstelle Radikalisierungsprävention und Engagement im Naturschutz
Neue Handreichung: Rechtsextreme Ideologien im Natur- und Umweltschutz
„In Deutschland werden Umweltpolitik und ökologisches Denken oft mit alternativen Lebensweisen und einem emanzipatorischen Demokratieverständnis verbunden. Doch diese Annahme trifft nur bedingt zu.
Die deutsche Natur- und Umweltschutzbewegung entstand Mitte des 19. Jahrhunderts aus einem konservativen, romantischen und zivilisationskritischen Verständnis heraus. Passend zum Nationalismus nannte sie sich auch „Heimatschutzbewegung“. Diese war geprägt von einer pessimistischen Sicht auf Verstädterung und Industrialisierung und sehnte sich nach einer romantisch verklärten „besseren Zeit“ und dem Erhalt kulturell gewachsener Landschaften. Neben der negativen Haltung gegenüber dem Stadtleben war auch eine antimoderne und antisemitische Grundeinstellung vorhanden.
Mithilfe der ideologischen Vorarbeit durch den Bund Heimatschutz und andere völkisch orientierte Gruppen konnten auch die Nationalsozialisten ökologische Themen in ihren faschistischen Staat einbauen. Natur- und Tierschutz erhielten eine besondere rechtliche Stellung, die „Blut und Boden“-Ideologie basierte auf dem Ideal der bäuerlichen Landwirtschaft. Der Gedanke, dass „Volk“ und „Raum“ organisch miteinander verbunden seien, ebnete schlussendlich auch den Weg für den rassenideologischen Krieg um den „Lebensraum im Osten“.
Viele Akteure eines „Blut-und-Boden“-Naturschutzes konnten ihre Tätigkeit im Naturschutz der Bundesrepublik, in Verbänden wie in der Verwaltung, fortsetzen. (…) Die Grenzen zwischen den politischen Lagern scheinen zu verschwimmen, wenn es um grüne Themen geht. Viele Forderungen der „grünen“ Braunen decken sich oberflächlich betrachtet mit denen von (Jugend-)Umweltverbänden und Naturschutzorganisationen. Erst bei genauerem Hinsehen wird deutlich, dass der rechte Natur- und Umweltschutz oft verknüpft ist mit rassistischen, biologistischen und völkischen Ideen – etwa mit den neu-rechten Konzepten vom „Ethnopluralismus“ oder der „Umvolkung“.
Diese Broschüre stellt einige der ökologischen Themen vor, bei denen sich die Forderungen scheinbar überschneiden, und erklärt, warum Rechtsextreme sich dieser Themen bedienen und wie sie sie instrumentalisieren.„ (S. 5)
Download: https://www.nf-farn.de/system/files/documents/handreichung1_farn_fuer_web.pdf

Berliner Entwicklungspolitischer Ratschlag
„Der Berliner Entwicklungspolitische Ratschlag (BER) ist ein Netzwerk von 112 entwicklungspolitisch aktiven Gruppen und Vereinen und das Sprachrohr für Menschen, die sich in Berlin für globale Gerechtigkeit einsetzen. Der BER bietet eine Plattform zum Austausch und für gemeinsame Aktionen und qualifiziert mit Seminaren und in Beratungsgesprächen Haupt- und Ehrenamtliche für ihre entwicklungspolitische Arbeit. Der BER setzt sich gegenüber der Berliner Landespolitik für ein zukunftsfähiges Berlin in einer globalisierten Welt und für eine starke Zivilgesellschaft ein.“
https://eineweltstadt.berlin/wer-wir-sind/der-ber-als-verband/

Iniradar
Hier kannst du nach Angeboten zur gegenseitigen Hilfe und den zugehörigen Initiativen suchen. Mit Filtern wie Ort oder Zeit lässt sich die Suche eingrenzen.
https://iniradar.org/
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Impressum

Herausgeber und Redaktion (VisdP): André Nogossek

Bezirkselternausschuss Charlottenburg-Wilmersdorf Vorsitzender: Carsten Rudolph
Geschäftsstelle: Otto-Suhr-Allee 100, 10585 Berlin, Tel.: 9029 – 14624, Fax: 9029 – 14625
http://www.bea-charlottenburg-wilmersdorf.de/

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